A. | B. | C. | D. |
分析 有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細胞不含中心體,含有細胞壁,屬于植物細胞;
A、細胞中著絲點排列在赤道板上,因此該細胞處于有絲分裂中期,A錯誤;
B、細胞中染色體散亂分布,形成紡錘體,因此該細胞處于有絲分裂前期,B錯誤;
C、細胞中出現(xiàn)細胞板,因此該細胞處于有絲分裂末期,C錯誤;
D、細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,染色體正在均勻地移向兩極,因此該細胞處于有絲分裂后期,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生掌握細胞有絲分裂不同時期的特點,同時掌握動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)特點,能根據(jù)分裂圖判斷該細胞是植物細胞還是動物細胞,判斷該細胞的分裂方式及所處的時期,需要注意的是原核生物不能進行有絲分裂.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
長翅紅眼 | 長翅白眼 | 殘翅紅眼 | 殘翅白眼 | |
雌蠅 | $\frac{3}{8}$ | 0 | $\frac{1}{8}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子 | B. | 細胞 | C. | 個體 | D. | 種群和群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細胞無核膜,但有染色體(質(zhì)) | |
B. | 真核生物是單細胞生物,原核生物是多細胞生物 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 真核生物與原核生物唯一共有的細胞器是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所 | |
B. | 細胞核控制細胞的代謝和遺傳 | |
C. | 細胞核中含有全部的遺傳物質(zhì) | |
D. | DNA主要存在于細胞核內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島細胞合成并分泌胰島素 | B. | 植物細胞進行有絲分裂 | ||
C. | 細胞中的丙酮酸被徹底氧化分解 | D. | 興奮在突觸處的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命活動離不開細胞 | |
B. | SARS病毒不屬于生命系統(tǒng) | |
C. | 一個變形蟲既是細胞層次,又是個體層次 | |
D. | 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分 |
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