15．在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是（　　）
A．生物大分子B．細(xì)胞C．個體D．種群和群落

分析 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，細(xì)胞是最小最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生命系統(tǒng)．

解答 解：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動均離不開細(xì)胞，因此細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)．
故選：B．

點評 本題比較簡單，考查了最基本的生命系統(tǒng)，意在考查考生的識記能力，并能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．農(nóng)科所技術(shù)員探究溫度對某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線．據(jù)此得出的結(jié)論中合理的是（　�。�
A．光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B．陰影部分表示5～35℃時蔬菜的凈光合速率小于零
C．整段曲線表明隨溫度的遞增，細(xì)胞呼吸增強，光合作用減弱
D．溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25～30℃

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）內(nèi)環(huán)境包括②③④（用標(biāo)號表示），毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是②③（用標(biāo)號表示），其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制指神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（2）組織細(xì)胞生命活動所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的？（用圖中標(biāo)號表示）⑤→②→③→①．
（3）組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)等物質(zhì)通過消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞．而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等系統(tǒng)才能排出體外．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)膜蛋白的敘述錯誤的是（　�。�
A．在膜上移動比磷脂更容易B．有水溶性部分和脂溶性部分
C．有些起著細(xì)胞標(biāo)志物的作用D．有些起著生物催化劑的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
B．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C．內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常的進行
D．人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右，即人體的正常體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．小麥種子在萌發(fā)過程中，其胚細(xì)胞中的$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值（　�。�
A．逐漸升高B．保持不變C．逐漸降低D．先升高后降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列細(xì)胞圖象中，表示植物細(xì)胞有絲分裂后期的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時，在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收經(jīng)放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，檢查放射性元素依次出現(xiàn)的部位．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）此研究方法為同位素標(biāo)記法．
（2）⑥部位的物質(zhì)從合成到分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過了哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？（用文字及箭頭表示）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．
（3）此物質(zhì)的合成、加工、運輸過程中都需要消耗大量的能量，提供此能量的主要場所是線粒體，主要的能源物質(zhì)是葡萄糖．
（4）在分泌蛋白的合成、運輸及分泌過程中，生物膜面積發(fā)生改變的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，攪拌不充分會增強上淸液的放射性
B．“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原”的實驗遵循了對照原則
C．用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于DNA與甲基綠結(jié)合
D．在探究酵母菌的呼吸方式時使用了對比實驗法

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