達(dá)爾文認(rèn)為 是進(jìn)化的一個(gè)重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制

A．可遺傳變異 B．適應(yīng) C．自然選擇 D．生殖隔離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對性狀的是（ ）

A．豌豆的高莖和黃粒

B．貓的白毛和狗的黑毛

C．人的白化病和虎的白化病

D．人的單眼皮和雙眼皮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受光刺激的部位，彎曲生長的部位分別是 （ ）

A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下部

C、尖端、尖端下部、尖端下部 D、尖端、尖端下部、尖端

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，正確的是

A．在線粒體中葡萄糖被分解為C02和H20

B．電子傳遞鏈過程中需要02的參與

C．需氧呼吸產(chǎn)生的能量先貯存在ATP中然后再轉(zhuǎn)變成熱能

D．運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)生的C02部分來自需氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是

A．?dāng)U散 B．被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) C．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D．胞吞

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省巴中市高中畢業(yè)班10月零診生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程，請分析回答：

（1）在基因工程的操作程序中，基因工程的核心是______。

（2）一個(gè)目的基因表達(dá)載體的組成包括標(biāo)記基因和______、 、 。

（3）一般將受精卵作為目的基因的受體，將目的基因?qū)胧芫殉Ｓ玫姆椒–稱______法。

（4）流程A和B分別指______和______。

（5）農(nóng)場放牧要考慮環(huán)境承載力，牛糞可以用于沼氣生產(chǎn)，它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的______和______原理。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省巴中市高中畢業(yè)班10月零診生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家族遺傳家系圖如下，甲病和乙病均為單基因遺傳病，其中II4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲病為X染色體隱性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病

B．若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

C．Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)表現(xiàn)型與Ⅲ7一樣的孩子的概率為1/4

D．Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨氣溫的降低，植物體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列的生理反應(yīng)，使抗寒力逐漸增強(qiáng)。右圖表示冬小麥在不同時(shí)期溫度、含水量和呼吸速率的變化關(guān)系圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．溫度的改變是呼吸強(qiáng)度變化的主要原因

B．結(jié)合水／自由水的數(shù)值與植物的抗寒性呈現(xiàn)正相關(guān)

C．蒸騰作用散失水量的上升是含水量百分?jǐn)?shù)下降的主要原因

D．植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，不正確的是

A. 水是生化反應(yīng)的介質(zhì)，也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命

B. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA

C. 核酸能貯存遺傳信息，但在最基本的生命系統(tǒng)中，DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是

D. 糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，主要原因是糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高

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