下圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況(圖中小圓圈表示特定時間內(nèi)該種群的個體數(shù))。請分析該圖，種群達到2500只時，正確選項是

（     ）

A．環(huán)境因素對種群的影響沒有作用   

B．種群的增長速率保持相對穩(wěn)定

C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 

D．出生率不會超過死亡率

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況(圖中小圓圈表示特定時間內(nèi)該種群的個體數(shù))。請分析該圖，種群達到2500只時，正確選項是（     ）

A．環(huán)境因素對種群的影響沒有作用   

B．種群的增長速率保持相對穩(wěn)定

C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 

D．出生率不會超過死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況(圖中小圓圈表示特定時間內(nèi)該種群的個體數(shù))。請分析該圖，種群達到2500只時，正確選項是（　　 ）

A．環(huán)境因素對種群的影響沒有作用　

B．種群的增長速率保持相對穩(wěn)定

C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

D．出生率不會超過死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

 下圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況(圖中小圓圈表示特定時間內(nèi)該種群的個體數(shù))。請分析該圖，種群達到2500只時，正確選項是

（     ）

A．環(huán)境因素對種群的影響沒有作用   

B．種群的增長速率保持相對穩(wěn)定

C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 

D．出生率不會超過死亡率

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型：單選題

下圖所示是綿羊引入某個島嶼后的數(shù)量變化情況(圖中小圓圈表示特定時間內(nèi)該種群的個體數(shù))。請分析該圖，種群達到2500只時，正確選項是
（    ）

A．環(huán)境因素對種群的影響沒有作用
B．種群的增長速率保持相對穩(wěn)定
C．食物將不再是限制種群發(fā)展的因素
D．出生率不會超過死亡率

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