在人體內(nèi)，都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是（　　）
①呆小癥   ②糖尿病   ③侏儒癥   ④白化病   ⑤鐮刀型貧血癥．
A、①③④B、③④⑤
C、①②③D、①③⑤
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的應(yīng)用
專題：
分析：激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的作用．激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃�，或多或少都�?huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響．
生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥，過多會(huì)得巨人癥；甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會(huì)得甲亢，幼年分泌過少會(huì)得呆小癥；胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會(huì)得糖尿病，過多會(huì)得低血糖．
解答： 解：①呆小癥是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的，①正確；
②胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會(huì)得糖尿病，過多會(huì)得低血糖，②正確；
③生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥，③正確；
④白化病屬于常染色體隱性遺傳病，是遺傳物質(zhì)發(fā)生變異引起的，④錯(cuò)誤；
⑤鐮刀型貧血癥是遺傳物質(zhì)發(fā)生變異引起的，⑤錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：激素分泌異常時(shí)出現(xiàn)的癥狀是考查的重點(diǎn)，學(xué)生在備考復(fù)習(xí)時(shí)，要注意積累，會(huì)提高效率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于一片草原來說，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（　　）
A、太陽能的輻射量
B、生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C、生產(chǎn)者的呼吸量
D、生產(chǎn)者光合作用量與呼吸量的差值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物葉表皮上有氣孔，氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開啟，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉．現(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表皮取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察，一塊完全浸入適宜濃度的甘油中，并立即用顯微鏡觀察，則觀察到兩塊葉表皮氣孔的情況分別是（　�。�
A、開啟、關(guān)閉
B、關(guān)閉、開啟
C、關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉
D、開啟、先關(guān)閉后開啟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在“植物細(xì)胞吸水和失水”的實(shí)驗(yàn)探究中，某生物研究小組進(jìn)行如下的拓展研究，試完成下列問題：
（1）顯微鏡下觀察到置于0.5g/ml蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞呈如圖所示狀態(tài)，該細(xì)胞狀態(tài)稱為
 
．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)水和蔗糖分子通過細(xì)胞膜的難易程度是
 
．
（2）要使該細(xì)胞恢復(fù)到正常狀態(tài)，通常應(yīng)在蓋玻片的一側(cè)滴加
 
，在另一側(cè)用吸水紙引流．實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn)圖示細(xì)胞不能復(fù)原，其最可能的原因是
 
．
（3）若以0.3g/ml蔗糖溶液為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)在適當(dāng)提高蔗糖溶液溫度后發(fā)現(xiàn)達(dá)到圖示狀態(tài)需要的時(shí)間會(huì)更短，試分析可能的原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示氣候變化對(duì)甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)
B、甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜
C、乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生
D、乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在倫敦奧運(yùn)會(huì)的足球賽時(shí)，球員踢球瞬間，在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（　�。�
A、電信號(hào)→電信號(hào)
B、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C、化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在果蠅中，長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）是顯性，基因位于常染色體上；紅眼（B）對(duì)白眼（b）是顯性，基因位于X染色體上．現(xiàn)有兩只雄果蠅甲、乙和兩只雌果蠅丙、丁，這四只果蠅的表現(xiàn)型全是長(zhǎng)翅紅眼，用它們分別交配，后代的表現(xiàn)型如下：
甲X丁乙X丙乙X丁
↓↓↓
長(zhǎng)翅紅眼
長(zhǎng)翅白眼		長(zhǎng)翅紅眼長(zhǎng)翅紅眼、殘翅紅眼
長(zhǎng)翅白眼、殘翅白眼
對(duì)這四只果蠅基因型的推斷正確的是（　�。�
A、甲為AaXBY
B、乙為AaXBY
C、丙為AAXBXb
D、丁為 AaXBXB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖．下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述，正確的是（　�。�
A、A與B、b的自由組合發(fā)生在②
B、雌、雄配子在③過程隨機(jī)結(jié)合
C、M、N和P分別為16、9和4
D、該植株測(cè)交后代性狀分離比為2：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是
 
mol?L-1．
（2）生長(zhǎng)素進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
．
（3）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長(zhǎng)素類似物）促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了以下三組：
組別ABC
濃度（mol?L-1）10-1210-910-6
根據(jù)表可知：該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè)
 
．為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是
 
．
（5）水平放置的根，具有向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象．有人發(fā)現(xiàn)，在根生長(zhǎng)彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長(zhǎng)素外，還有較多的乙烯．由此可知：植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是由
 
作用的結(jié)果．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案