【題目】圖是某育種研究所利用①、②兩株有不同優(yōu)良性狀的純合同種植物(二倍體)培育新品種的過(guò)程圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.③從①和②獲得了兩個(gè)親本的基因,同時(shí)具有它們的優(yōu)良性狀
B.由③到④過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因突變,一定會(huì)得到具有優(yōu)良性狀的植株
C.由③到⑧過(guò)程中發(fā)生了染色體加倍,植株⑧不能自交產(chǎn)生后代
D.由⑦到⑨過(guò)程中秋水仙素抑制著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
【答案】C
【解析】
由圖可知,①②③⑤⑩屬于雜交育種,①②③④屬于誘變育種,①②③⑥⑧屬于多倍體育種,①②③⑦⑨屬于單倍體育種。
A、①和②到③屬于雜交育種,獲得了兩個(gè)親本的基因,但不知道優(yōu)良性狀的顯隱性,所以不一定同時(shí)具有它們的優(yōu)良性狀,A錯(cuò)誤;
B、由③到④屬于誘變育種,發(fā)生基因突變,但由于突變的不定向性,不一定會(huì)得到具有優(yōu)良性狀的植株,B錯(cuò)誤;
C、③到⑧屬于多倍體育種,植株⑧為三倍體植株,不能自交產(chǎn)生后代,C正確;
D、⑦到⑨過(guò)程中秋水仙素作用是抑制紡錘體形成,導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ClB品系果蠅具有一條正常的X染色體(X+)和一條含CB區(qū)段的X染色體(),其中C表示染色體上的倒位區(qū),可抑制X染色體間交叉交換;l基因?qū)е滦坌怨壟咛ブ滤溃?/span>B為顯性棒眼基因。ClB品系可用于隱性突變和致死突變的檢測(cè);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)ClB品系果蠅的染色體出現(xiàn)倒位區(qū),表明該品系果蠅發(fā)生了_________變異,該變異__________(填“能”或“不能”)用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察。
(2)自然狀態(tài)下一般不存在基因型為的果蠅,原因是________________________.
(3)下圖是研究ⅹ射線對(duì)正常眼果蠅Ⅹ染色體誘變示意圖。F1代中棒眼個(gè)體為_______________(填“雄性”或“雌性”),所占比例為_____________。為了鑒定X染色體上是否發(fā)生了隱性突變,可用正常眼雄蠅和F1中的ClB雌果蠅雜交,若雜交后代中________________,則說(shuō)明X染色體上發(fā)生了隱性突變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在水分充足、晴朗無(wú)風(fēng)的夏日,觀測(cè)海水稻得到了光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢(shì), 如圖所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)8:00 到 10:00 光合速率升高的原因有:①溫度升高,光合作 用酶活性增強(qiáng);②_______;③________。
(2)推測(cè)導(dǎo)致 12:00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要_____(是/不是)CO2 濃度,為什么? ___________。
(3)根據(jù)色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光的吸收特點(diǎn),你認(rèn)為溫室或大棚 種植蔬菜時(shí),在其他條件相同的情況下,選擇_________(顏色)的補(bǔ)充光源能更有利于蔬菜對(duì)光能的吸收。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取形狀,大小相同的紅心蘿卜A和B幼根各5段,分別放在不同濃度的五組蔗糖溶液(甲—戊)中,一段時(shí)間后,取出蘿卜幼根稱(chēng)重,結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前蘿卜A的細(xì)胞液濃度大于蘿卜B的細(xì)胞液濃度
B.五種蔗糖溶液的濃度大小依次是乙>丁>甲>戊>丙
C.甲溶液中的蘿卜A和戊溶液中的蘿卜B沒(méi)有水進(jìn)出細(xì)胞
D.若觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離,現(xiàn)象最明顯的是乙溶液中的蘿卜B細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,如圖表示細(xì)胞凋亡的過(guò)程,圖中 DNasw為核酸內(nèi)切酶,能夠切割DNA形成DNA片段;Caspase是一類(lèi)蛋白質(zhì)水解酶,負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞凋亡是環(huán)境和遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果
B.DNasw和Caspase的作用部位分別是氫鍵和肽鍵
C.受體與凋亡誘導(dǎo)因素結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D.與細(xì)胞凋亡過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、溶酶體等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程圖,甲、乙、丙、丁代表物質(zhì),圖2實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)量密閉容器中CO2的量,圖3為使用圖2裝置測(cè)量1小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中,乙代表的物質(zhì)是______________,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)丁物質(zhì)含量迅速下降,可能改變的環(huán)境條件是_________________________。
(2)圖3中AB段葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是_________。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的30min內(nèi),葉綠體中ATP的合成速率變化是______________。原因是______________。
(3)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的30min內(nèi),植物光合作用固定的CO2的速率是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年,日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌能夠消化塑料(PET)這種細(xì)菌通過(guò)分泌PET降解酶(PETase)來(lái)完成塑料分解。下圖是從細(xì)菌中獲取PET降解酶基因的流程示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)菌中提取DNA構(gòu)建基因組文庫(kù)和從基因組文庫(kù)中分離得到目的基因I,兩個(gè)過(guò)程都要用到的酶是_____________。
(2)B過(guò)程需要用到__________酶,用該方法形成的cDNA_________(選填“可以”、“不可以”)進(jìn)行物種間的基因交流。
(3)從兩種文庫(kù)中獲取的目的基因都可以利用__________技術(shù)大量擴(kuò)增,該技術(shù)的前提,是要有一段___________序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。
(4)由于大腸桿菌容易培養(yǎng),科學(xué)家想把該基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中,在導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞前,通常采用__________處理大腸桿菌細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種_____________的生理狀態(tài)。為檢測(cè)目的基因是否成功在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá),可采用______________技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測(cè)定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類(lèi)器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的正確敘述是:( )
A.14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體類(lèi)囊體后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B.生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營(yíng)養(yǎng)器官
C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官中光合產(chǎn)物量始終接近
D.實(shí)驗(yàn)研究說(shuō)明了發(fā)育晚期,遮光70%條件下更有利于光合產(chǎn)物分配到種子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是____(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。
(2)分析圖示可推測(cè),圖中丙代表____,其所含受體的化學(xué)本質(zhì)是____,正常情況下影響其分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、____、____。(填物質(zhì)名稱(chēng))
(3)通過(guò)圖示可以看出,C和D之間通過(guò)____作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
(4)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)會(huì)患糖尿病,其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗體1”或“抗體2”)引起的,從免疫學(xué)角度看,該糖尿病屬于____病。
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