【題目】如圖為某遺傳病的家系圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A.該病為常染色體顯性遺傳病

B.II5是該病致病基因的攜帶者

C.II5和II6再生患病男孩的概率為1/2

D.III9與正常女性結婚，建議生女孩

【答案】B

【解析】

本題結合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖，準確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因，能根據(jù)基因分離定律進行相關概率的計算。根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ5和Ⅱ6都正常，但他們有一個患病的兒子（Ⅲ11），即“無中生有為隱性”，說明該病為隱性遺傳病（用A、a表示），但無法確定是常染色體隱性遺傳病還是伴X隱性遺傳病。

A、根據(jù)圖譜可判斷，該病是由一對基因控制的隱性遺傳病，A錯誤；
B、如果是伴X隱性遺傳病，則Ⅲ11的相關致病基因只能來自Ⅱ5；如果是常染色隱性遺傳病，則Ⅲ11的相關致病基因來自Ⅱ5和Ⅱ6，所以II5是該病致病基因的攜帶者，B正確；
C、如果是伴X隱性遺傳病，則Ⅱ5和Ⅱ6再生育一個患病男孩的概率是1/4；如果是常染色隱性遺傳病，則Ⅱ5和Ⅱ6再生育一個患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8，C錯誤；
D、如果是伴X隱性遺傳病，則III9與正常女性結婚，建議生男孩；如果是常染色隱性遺傳病，則發(fā)病率與性別無關，D錯誤。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測量與記錄蛙坐骨神經受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示，其中②、④的指針偏轉到最大。

下列敘述正確的是

A. 對神經施加刺激，刺激點位于圖①甲電極的左側

B. 圖②中甲電極處的膜發(fā)生去極化，乙電極處膜的Na+內流屬于被動運輸

C. 圖④中甲電極處的膜發(fā)生去極化，乙電極處的膜處于極化狀態(tài)

D. 處于圖⑤狀態(tài)時，膜發(fā)生的K+內流是順濃度梯度進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為部分內分泌調節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.內分泌系統(tǒng)的活動與神經系統(tǒng)有重要聯(lián)系

B.激素甲通過垂體門脈到達垂體

C.激素乙的分泌受激素甲和丙的共同調節(jié)

D.激素丙包括T3、T4兩種，嬰幼兒缺碘引發(fā)侏儒癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接與內環(huán)境進行物質交換的四種主要器官，①②是有關的生理過程，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A.Ⅰ是產熱的主要器官，Ⅱ是散熱的主要器官

B.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起滲透壓下降

C.水只能從內環(huán)境進入細胞，而不能從細胞進入內環(huán)境

D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性動物的基因型為AaBb。右圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖像。相關敘述正確的是

A. 圖甲細胞處于減數(shù)第一次分裂，稱為初級精母細胞

B. 由圖甲可知，該雄性動物體細胞內含4條染色體

C. 由圖乙可知，另三個精細胞的基因型分別為ab、AB、AB

D. 在減Ⅰ后期，移向細胞同一極的基因可能是A、a、b、b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關實驗設計的問題。

金魚是常見的觀賞性馴養(yǎng)動物，取材容易，觀察現(xiàn)象明顯，常用做實驗材料。實驗小組觀察發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚時，魚缸窄小或魚飼養(yǎng)量過多都會使魚浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為確定魚缸內金魚適宜飼養(yǎng)量，小組確定了以下實驗方案。

（1）據(jù)題意可知，金魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是由于水中缺少溶解氧，因此，將探究課題確定為_____________

（實驗試劑與器材）

隔夜自來水、保鮮膜、漏網(wǎng)、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等。

（實驗過程）

（2）制作冷卻沸水

將部分隔夜自來水煮沸后冷卻，密封備用，其目的是________________。

（3）篩選適用金魚

為了獲得客觀、準確的結果，選擇實驗金魚的原則是_________________。

（4）測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(shù)（呼吸頻率），如表1所示。

表1

實驗組號

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

觀察指標

呼吸頻率（第1次）

呼吸頻率（第2次）

呼吸頻率（第3次）

……

呼吸頻率（第n次）

Y1（次/min）

A

0.2mg/L

X1

160

152

156


161


B

6.2mg/L

X2

78

80

80


83


C

8.0mg/L

X3

57

61

60


63


表1中，如果X1代表冷卻沸水，根據(jù)上述實驗試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應為________，X3應為___________。

（結果分析）

（5）利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù)，制作溶氧量和呼吸頻率的相關性用柱狀圖表示。___________

（6）簡要分析實驗結果并得出結論：_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物（2n=6）的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下，其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析，錯誤的是

A. 該細胞可表示次級精母細胞或第二極體

B. 該細胞的染色體數(shù)目與體細胞的相同

C. ①②③含有該生物的一套遺傳物質

D. 圖中基因g可由基因G突變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病，人獸共患，人多因被病獸咬傷而感染，死亡率極高。下圖為狂犬病毒的增殖方式，以下說法正確的是（ ）

A.狂犬病毒mRNA的產生需要逆轉錄酶的催化

B.狂犬病毒增殖的過程中存在A與T的互補配對

C.+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與-RNA中的相等

D.狂犬病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料回答問題：

染色體外DNA：癌基因的載體

人類DNA通常形成長而扭曲的雙螺旋結構，其中大約30億個堿基對組成了23對染色體，并奇跡般地擠進每個平均直徑只有6微米的細胞核中。在真核生物中，正常的DNA被緊緊包裹在蛋白質復合物中。為了讀取DNA的遺傳指令，細胞依靠酶和復雜的“機械”來切割和移動碎片，一次只能讀取一部分，就像是閱讀一個半開的卷軸。過去，科學家們大多是依靠基因測序，來研究腫瘤細胞DNA里的癌基因。最近在《Nature》雜志上發(fā)表的一篇新研究表明，在人類腫瘤細胞中發(fā)現(xiàn)大量如“甜甜圈”般的環(huán)狀染色體外DNA（ecDNA，如圖中黑色箭頭所指位置）。科學家們指出，ecDNA是一種特殊的環(huán)狀結構，看起來有點像細菌里的質粒DNA。這類獨立于染色體存在的環(huán)狀DNA在表達上并不怎么受限，很容易就能啟動轉錄和翻譯程序。在人類健康的細胞中幾乎看不到ecDNA的痕跡，而在將近一半的人類癌細胞中，都可以觀察到它，且其上普遍帶有癌基因。ecDNA上的癌基因和染色體DNA上的癌基因都會被轉錄，從而推動癌癥病情的發(fā)展。但由于兩類癌基因所在的位置不同，發(fā)揮的作用也無法等同。

當癌細胞發(fā)生分裂時，這些ecDNA被隨機分配到子細胞中。這導致某些子代癌細胞中可能有許多ecDNA，細胞中的癌基因也就更多，這樣的細胞也會更具危害；而另一些子代癌細胞中可能沒有 ecDNA。癌細胞能夠熟練地使用ecDNA，啟動大量癌基因表達，幫助它們快速生長，并對環(huán)境快速做出反應，產生耐藥性。研究還發(fā)現(xiàn)，ecDNA改變了與癌癥相關基因的表達方式，從而促進了癌細胞的侵襲性，并在腫瘤快速變異和抵御威脅（如化療、放療和其他治療）的能力中發(fā)揮了關鍵作用。相比起染色體上的癌基因，ecDNA上的癌基因有更強的力量，推動癌癥病情進一步發(fā)展。

（1）請寫出構成DNA的4種基本結構單位的名稱_____________。

（2）真核細胞依靠酶來讀取DNA上的遺傳指令，此時需要酶的是_______________。（填寫以下選項前字母）

a．解旋酶 b．DNA聚合酶 c．DNA連接酶 d．RNA聚合酶

（3）依據(jù)所學知識和本文信息，指出人類正常細胞和癌細胞內DNA的異同_________________。

（4）根據(jù)文中信息，解釋同一個腫瘤細胞群體中，不同細胞攜帶ecDNA的數(shù)量不同的原 因_________。

（5）依據(jù)所學知識和本文信息，提出1種治療癌癥的可能的方法___________________。

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