5.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( 。
A.單基因遺傳病是由一個(gè)基因控制的遺傳病
B.了解人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在患者家族中調(diào)查
C.通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,可以對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防
D.患苯丙酮尿癥的女性與正常男性婚配,適宜選擇生女孩

分析 1、人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。
(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。、伴X染色體隱性遺傳。ㄈ缪巡、色盲)、伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂。
(2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿;
(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳病(如21三體綜合征).
2、遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
(1)產(chǎn)前診斷:胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病,產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率.
(2)遺傳咨詢:在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展.
(3)禁止近親結(jié)婚.

解答 解:A、單基因遺傳病是由一對(duì)等位基因控制的遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、了解人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在人群中調(diào)查,B錯(cuò)誤;
C、通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,可以對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防,C正確;
D、苯丙酮尿癥是常染色體遺傳病,與性別無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人類遺傳病的類型及特點(diǎn),掌握監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類遺傳病的措施,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著
B.白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C.白細(xì)胞穿過(guò)血管內(nèi)皮細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析不合理的是( )

A.該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

B.實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C.在相同時(shí)間內(nèi)C.E瓶中混濁程度相同

D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.淀粉、淀粉酶和淀粉酶基因的基本組成單位分別是(  )
A.葡萄糖   氨基酸   核苷酸B.葡萄糖   葡萄糖   核苷酸
C.葡萄糖   核苷酸   氨基酸D.葡萄糖   氨基酸   氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞膜上、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)
C.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物
D.糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合而起到傳遞信息的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度下,莖不能生長(zhǎng)
B.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度下,對(duì)根、莖均起促進(jìn)作用
C.據(jù)圖可知,生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)具有兩重性
D.若測(cè)得莖背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m,則其向光面生長(zhǎng)素濃度小于m

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響,得到如圖所示的曲線.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.據(jù)圖該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃,最適pH為8
B.當(dāng)pH為8時(shí),圖中影響該酶催化反應(yīng)的主要因素是溫度
C.隨PH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高
D.當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不足以證明溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物群落構(gòu)成的說(shuō)法,正確的是( 。
A.西雙版納原始森林喬木生長(zhǎng)髙度達(dá)到百米以上,只有垂直結(jié)構(gòu)沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)
B.竹子的高矮,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.冬季的云龍湖中只有水平結(jié)構(gòu)沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
D.兩個(gè)物種的生態(tài)位越相近競(jìng)爭(zhēng)越激烈

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示正常情況下,不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的四種情況.若在X點(diǎn)加入有氧呼吸抑制劑,下列曲線中將會(huì)發(fā)生明顯變化的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案