如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是：（ ）

A、圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B、圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)

C、在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參與

D、X的分泌過程不能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省曲靖市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】白細(xì)胞介素—2（IL—2），在人體中是由免疫細(xì)胞合成并分泌的一種糖蛋白，對機體的免疫應(yīng)答和抗病毒感染等有重要作用。傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高、產(chǎn)量低，獲得的IL—2在體外不易保存。用生物技術(shù)手段可以解決這些問題。請回答相關(guān)問題：

（1）利用基因工程生產(chǎn)IL—2，過程是：

①從健康人體外周靜脈血分離能合成IL—2的免疫細(xì)胞，從中提取_______________，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因，此過程需要的原料是_______________。

②用限制酶處理載體和目的基因后，用DNA鏈接酶處理，形成重組載體，該載體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。該步驟是基因操作的核心，稱為_____________。

③若選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞，常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+處理，使其成為_____________，再在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化。

④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，經(jīng)進一步處理獲得產(chǎn)物，進行產(chǎn)物鑒定時可采用_____________技術(shù)。

（2）利用蛋白質(zhì)工程對IL—2進行改造，基本途徑是：

預(yù)期蛋白質(zhì)功能→_____________→_____________→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

（3）利用細(xì)胞工程生產(chǎn)IL—2，思路是：

將相應(yīng)免疫細(xì)胞和瘤細(xì)胞融合，篩選出______細(xì)胞，經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量IL—2。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省恩施市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的衰老和凋亡的說法，正確的是（ ）

A．人體衰老的過程也是體內(nèi)細(xì)胞普遍衰老的過程

B．衰老細(xì)胞內(nèi)全部酶的活性均會降低

C．細(xì)胞凋亡的原因是由細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷

D．人體細(xì)胞的凋亡是從出生后開始的

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是（ ）

A．用mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄合成DNA

B．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成

C．將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中，再進一步篩選

D．先建立基因文庫，再從中篩選

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴天，將密閉在玻璃罩中的某綠色植物置于室外，從凌晨0時開始，定期測定玻璃罩中某種氣體含量，結(jié)果如圖。下列分析正確的是

A．本實驗測定的氣體是CO2

B．該植物進行光合作用的起始時間是6時

C．若9時和12時合成有機物的速率相等，則9時的呼吸速率小于12時

D．與0時相比較，24時該植物的干重減少

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省大冶市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象（ ）

①劇烈運動 ②天氣轉(zhuǎn)冷 ③患糖尿病

④靜脈注射葡萄糖液 ⑤攝取過多過咸的食物

A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列相關(guān)問題

（1）全球氣候變暖（即溫室效應(yīng)）是由于以 為主的溫室氣體增多，而導(dǎo)致這一氣體增多的原因主要是由人類自身的活動引起的：一方面是由于現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量利用燃燒煤炭、石油等化學(xué)燃料，導(dǎo)致溫室氣體短期內(nèi)大量排放，打破了生物圈中 ；另一方面是人類大面積的砍伐森林，使得吸收這一氣體的植物大為減少。

（2）如圖是與該溫室氣體有關(guān)的碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向，請回答：

①寫出圖中含有的食物鏈（用字母表示） 。若生產(chǎn)者有8000 kg，位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重 kg。

②為了減少溫室氣體的含量，有效措施之一是加大圖中 的途徑（用圖中字母和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一DNA分子含有800個堿基對，其中含有A 600個。該DNA分子連續(xù)復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的含G的脫氧核苷酸6 200個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了（ ）

A．4次 B．5次 C．6次 D．7次

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)表中分析，同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異，以下說法錯誤的是（ ）

A. 相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多

B. 脂肪中H的比例是12%

C. 相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時產(chǎn)生的水量X＜Y

D. 脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多

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