10．真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過(guò)程示意圖如下．下列敘述正確的是（　�。�
A．階段A為糖酵解，該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①
B．階段B為檸檬酸循環(huán)，該過(guò)程產(chǎn)生大量ATP
C．階段A和階段B為階段C提供和ATP
D．該細(xì)胞與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶不可能存在于質(zhì)膜

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：階段A為糖酵解過(guò)程，即有氧呼吸的第一階段；階段B為檸檬酸循環(huán)，即有氧呼吸第二階段；階段C為電子傳遞鏈，即有氧呼吸的第三階段．圖中物質(zhì)①為二氧化碳，物質(zhì)②為水．

解答 解：A、階段A為糖酵解，該階段的產(chǎn)物是丙酮酸、物質(zhì)[H]和ATP，A錯(cuò)誤；
B、階段B為檸檬酸循環(huán)，該過(guò)程產(chǎn)生少量ATP，B錯(cuò)誤；
C、階段A和階段B為階段C提供[H]，但不提供ATP，C錯(cuò)誤；
D、該細(xì)胞與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶分布在細(xì)胞質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上，不可能存在于質(zhì)膜，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁、[4]葉綠體和液泡．
（2）控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[8]細(xì)胞核中，在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的[4]葉綠體和[3]線粒體中也有少量DNA存在．
（3）由于這兩種細(xì)胞都具有[8]細(xì)胞核，因而都屬于真核（真核或原核）細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　　）
A．生物膜的主要成分為磷脂分子，其頭部疏水而尾部親水
B．由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H20中的氫全部來(lái)自氨基
C．H2O在光下分解，產(chǎn)生的參與三碳化合物的生成
D．一個(gè)能進(jìn)行光合作用的生物，在葉綠體類(lèi)囊體膜上沒(méi)有產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（　　）
A．酶是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B．任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在，酶可以在細(xì)胞外起作用
C．酶都是在核糖體上合成的
D．所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和油脂都是生物體內(nèi)重要的有機(jī)物，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
B．通常油脂完全氧化分解需要的氧氣比產(chǎn)生的二氧化碳多
C．糖類(lèi)是生物體主要的能源物質(zhì)，但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)
D．糖蛋白可以起到傳遞信息的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為某自然湖泊的食物網(wǎng)，字母表示該生物的同化量，據(jù)圖分析，正確的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
B．魚(yú)2和浮游動(dòng)物1之間不存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．$\frac{a+b}{c}$表示第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率
D．魚(yú)的存在有利于降低浮游動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于生物組織中物質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　�。�
A．檢測(cè)還原糖時(shí)，需用水浴加熱
B．選用西紅柿果肉作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)檢測(cè)還原糖
C．檢測(cè)脂肪時(shí)，將花生子葉染色后，用鹽酸洗去浮色
D．檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，把雙縮脲試劑的A、B液混合后再加入蛋白樣液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器
B．線粒體和葉綠體內(nèi)都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的生物合成
C．電鏡下觀察植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核，可以看到核膜、核仁和染色體
D．溶酶體合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．某野生型的果蠅經(jīng)射線處理后突變處若干只亮紅眼果蠅，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅出現(xiàn)的原因是常染色體上或X染色體上的某個(gè)基因發(fā)生了隱性突變（假設(shè)相關(guān)基因A和a位于常染色體上，B和b位于X染色體上），讓野生型雄果蠅和亮紅眼雌果蠅雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1雌性均為野生型，雄性均為亮紅眼，F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生F2，F(xiàn)2代雌性野生型：雄性野生型：雌性亮紅眼：雄性亮紅眼=3：3：5：5，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)題意分析，A、a和B、b這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律，親本的基因型組合為AAXBY、aaXbXb，F(xiàn)2代的雌性果蠅中純合子所占的比例為$\frac{1}{4}$．
（2）現(xiàn)有某雜合的野生型雄果蠅經(jīng)X射線處理突變?yōu)榱良t眼果蠅，已知其突變的原因可能是A基因突變?yōu)閍，也可能是B基因突變?yōu)閎基因．現(xiàn)有純合子的雌性亮紅眼果蠅若干，欲通過(guò)一次雜交檢測(cè)其突變的原因，應(yīng)讓該突變的雄蠅和基因型為AAXbXb的雌蠅雜交，若后代雌果蠅都是野生型、雄果蠅是亮紅眼，則是A基因突變?yōu)閍所致；若后代雌雄個(gè)體都是亮紅眼，則是B基因突變?yōu)閎基因．

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