A. | 三者都涉及基因工程技術 | |
B. | 三者都是在細胞水平操作的 | |
C. | 微型繁殖屬于無性生殖范疇 | |
D. | 克隆動物的遺傳物質與供體動物完全相同 |
分析 1、乳腺生物反應器是基因工程的成果,而基因工程的操作水平是分子水平.
2、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性.
3、克隆動物的培育主要采用了核移植技術,而動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物.
解答 解:A、微型繁殖和克隆動物沒有涉及基因工程,A錯誤;
B、乳腺生物反應器屬于基因工程的范疇,該技術屬于分子水平的操作,B錯誤;
C、微型繁殖利用了植物組織培養(yǎng)計算,屬于無性生殖范疇,C正確;
D、克隆動物的遺傳物質中細胞核和細胞質遺傳物質來自于兩個供體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題綜合考查基因工程和細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的概念及操作水平,了解基因工程技術的相關應用;識記植物組織培養(yǎng)的過程及相關應用;識記核移植技術的概念及應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻屬于生命系統(tǒng)最基本的結構層次 | |
B. | 精子不具有細胞結構,只有形成受精卵,才具有細胞的結構和功能 | |
C. | 一個變形蟲既可以說是細胞生命層次,也可以說是個體生命層次 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)中的一個結構層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
學生 | 操作步驟 | ||||
解離 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 觀察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結子困難等問題 | |
B. | 通過人工種子進行繁殖可保持優(yōu)良雜種作物的優(yōu)良性狀 | |
C. | 人工種子的繁殖類型和天然種子一樣,為有性生殖 | |
D. | 人工種子中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質,還可以添加除草劑、殺蟲劑、植物生長調節(jié)劑等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個受精卵分裂成兩個獨立的個體 | B. | 一個卵細胞和兩個精子受精 | ||
C. | 兩個卵細胞和一個精子受精 | D. | 兩個卵細胞分別和兩個精子受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有核膜但不一定具有中心體 | |
B. | 都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體 | |
C. | 都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 都含有遺傳物質但遺傳信息不一定都儲存在DNA中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
某植物的花色由三對等位基因(A 和a、B 和b、D 和d)控制,且只有三種顯性基因同時存在時才會開紅花,其余均開白花.某紅花品種自交,后代紅花與白花之比是27:37,則下列說法錯誤的是( )
A.該紅花品種測交,后代性狀紅花:白花=1:3
B.白花品種與白花品種雜交,可能產生紅花品種的子代
C.基因型為AABbDd的品種自交,后代紅花中純合子的比例為
D.該紅花品種的基因型是AaBbDd,能產生8種雄配子和8種雌配子
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