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5.乳腺生物反應器、微型繁殖和克隆動物均屬于現代生物工程的成果,下列敘述正確的是( 。
A.三者都涉及基因工程技術
B.三者都是在細胞水平操作的
C.微型繁殖屬于無性生殖范疇
D.克隆動物的遺傳物質與供體動物完全相同

分析 1、乳腺生物反應器是基因工程的成果,而基因工程的操作水平是分子水平.
2、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性.
3、克隆動物的培育主要采用了核移植技術,而動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物.

解答 解:A、微型繁殖和克隆動物沒有涉及基因工程,A錯誤;
B、乳腺生物反應器屬于基因工程的范疇,該技術屬于分子水平的操作,B錯誤;
C、微型繁殖利用了植物組織培養(yǎng)計算,屬于無性生殖范疇,C正確;
D、克隆動物的遺傳物質中細胞核和細胞質遺傳物質來自于兩個供體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題綜合考查基因工程和細胞工程的相關知識,要求考生識記基因工程的概念及操作水平,了解基因工程技術的相關應用;識記植物組織培養(yǎng)的過程及相關應用;識記核移植技術的概念及應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于生命系統(tǒng)的敘述錯誤的是( 。
A.藍藻屬于生命系統(tǒng)最基本的結構層次
B.精子不具有細胞結構,只有形成受精卵,才具有細胞的結構和功能
C.一個變形蟲既可以說是細胞生命層次,也可以說是個體生命層次
D.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)中的一個結構層次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中,甲~戊五位同學在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細胞染色體數為16條),立即進行的操作步驟如下,請回答:
學生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
(注:+表示進行了該項操作,-則沒有進行)
(1)甲觀察到的實驗結果是B,乙觀察到的實驗結果是D,丙觀察到的實驗結果是A.(請從下列序號選擇)
A.染色體未著上顏色,無法看清         B.細胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見           D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細胞,正確操作是先在低倍鏡下觀察,后換成高倍鏡.
(3)戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的圖象,可能的原因是戊同學看到的細胞不是分生區(qū)細胞.
(4)經教師糾正后,丁同學在視野中找到了有關細胞有絲分裂圖象,但丁同學所看到的細胞圖象位于視野的右上方,你認為他應如何正確移動裝片將裝片往右上方移動.
(5)甲觀察到個別細胞的染色體數比大多數細胞多一倍,則說明他看到的那些細胞處于有絲分裂的后期,細胞中有DNA分子32個,染色單體0個.
(6)請據題畫出洋蔥根尖的一個細胞在細胞周期中染色體含量變化曲線圖.(縱坐標為細胞中染色體含量,橫坐標為細胞周期)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.蛋白質工程中,直接進行操作改造的是( 。
A.基因結構B.氨基酸結構C.肽鏈結構D.蛋白質空間結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為人工種子的結構簡圖,對其敘述不正確的是( 。
A.人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結子困難等問題
B.通過人工種子進行繁殖可保持優(yōu)良雜種作物的優(yōu)良性狀
C.人工種子的繁殖類型和天然種子一樣,為有性生殖
D.人工種子中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質,還可以添加除草劑、殺蟲劑、植物生長調節(jié)劑等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某女性生了一對龍鳳胎,對其解釋正確的是( 。
A.一個受精卵分裂成兩個獨立的個體B.一個卵細胞和兩個精子受精
C.兩個卵細胞和一個精子受精D.兩個卵細胞分別和兩個精子受精

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖1表示我國自主研發(fā)的轉基因抗蟲水稻“華恢1號”的主要培育流程,請據圖回答:

(1)“華恢1號”的培育過程應用的主要生物技術有基因工程技術(轉基因技術)、植物組織培養(yǎng)技術.
編碼產物控制合成吲哚乙酸四環(huán)素抗性基因限制酶 II復制原點限制酶 I限制酶 II限制酶 I編碼產物控制合成細胞分裂素終止子卡那霉素基因T-DNA(片段)編碼產物能激活T-DNA轉移
(2)將人工合成的殺蟲基因導入水稻細胞需要理想的載體,組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造.如圖2是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(部分基因及部分限制酶作用位點),據圖分析:
①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入啟動子.
②人工改造時若用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質粒上的tms 基因和tmr 基因,保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質粒帶有單一限制酶作用位點,有利于目的基因(或外源DNA)準確插入.
第三,使質粒大小合適,可以提高轉化效率等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞共性的敘述,正確的是(  )
A.都具有核膜但不一定具有中心體
B.都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體
C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都含有遺傳物質但遺傳信息不一定都儲存在DNA中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

某植物的花色由三對等位基因(A 和a、B 和b、D 和d)控制,且只有三種顯性基因同時存在時才會開紅花,其余均開白花.某紅花品種自交,后代紅花與白花之比是27:37,則下列說法錯誤的是( )

A.該紅花品種測交,后代性狀紅花:白花=1:3

B.白花品種與白花品種雜交,可能產生紅花品種的子代

C.基因型為AABbDd的品種自交,后代紅花中純合子的比例為

D.該紅花品種的基因型是AaBbDd,能產生8種雄配子和8種雌配子

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