【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期,圖1中CD段形成的原因是 。
(2)圖2中 細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中 細(xì)胞處于圖1中的DE段。
(3)就圖2乙分析可知,該細(xì)胞處于 分裂的后期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 。
【答案】
(1)DNA復(fù)制(染色體復(fù)制) 著絲點(diǎn)分裂(姐妹染色單體分離)
(2)乙、丙 甲
(3)減數(shù)第一次分裂 次級卵母細(xì)胞和極體
【解析】(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制(染色體復(fù)制),該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期;圖1中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂(姐妹染色單體分離)。
(2)圖1BC段表示每條含有2個DNA分子,對應(yīng)于圖2中的乙、丙細(xì)胞;圖1中DE段表示每條染色體含有1個DNA分子,對應(yīng)于圖2中甲細(xì)胞。
(3)圖2乙細(xì)胞細(xì)胞含有8條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2;該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細(xì)胞,該其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和極體。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列各題:
(1)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂? ,判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。
(2)具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。
(3)乙圖表示有絲分裂的 期,活動旺盛的細(xì)胞器有 。
(4)在視野中,處于細(xì)胞分裂 期的細(xì)胞數(shù)目最多。
(5)該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的 期,請參照圖在方框中畫出該過程的圖象。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】三孢布拉氏霉茵β-胡蘿卜素含量高、易于培養(yǎng)等特點(diǎn)而廣泛應(yīng)用于工業(yè)化β-胡蘿卜素的生產(chǎn)。請回答下列問題:
(1)用稀釋涂布平板法可以純化三孢布拉氏霉茵,進(jìn)行梯度稀釋時一般是將1ml菌液移入盛有______ml無菌水的試管中。常用 法進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),其原理是培養(yǎng)基表面的一個菌落來源于______。但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往______________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù)。
(2)不同的材料選用的提取方法不同,根據(jù)胡蘿卜素具有_______的特點(diǎn),常用 法提取胡蘿卜素,其效率主要取決于__________________。
(3)右圖為提取的胡蘿卜素樣品通過紙層析進(jìn)行鑒定的結(jié)果,從圖中分析可知,色帶_______為β-胡蘿卜素。出現(xiàn)樣品2的結(jié)果,可能原因是在操作過程中① (A.萃取溫度高,時間長 B.干燥溫度高,時間長);② (A.未經(jīng)濃縮蒸餾 B.點(diǎn)樣太快,樣點(diǎn)小)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對數(shù)量的變化曲線(橫坐標(biāo)為時期,縱坐標(biāo)為數(shù)量),據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中實(shí)線表示 數(shù)量的變化,E點(diǎn)表示 。
(2)同源染色體的分離發(fā)生在 時段,著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在 時。(填字母)
(3)如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發(fā)生在 時段,A與A的分離發(fā)生在 時段。(填字母)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某單基因遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請據(jù)圖回答(概率用 分?jǐn)?shù)表示):
(1)該遺傳病的遺傳方式為 ,其遺傳遵循 定律。
(2)Ⅱ2的基因型為 。
(3)若Ⅲ2和一個基因型與Ⅲ4相同的女性結(jié)婚,則他們生一個患病女兒的概率 是 .
(4)若Ⅱ1攜帶該遺傳病的致病基因,請繼續(xù)以下分析:
①Ⅲ2的基因型為 .
②研究表明,正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%。如果Ⅲ1和一個正常男性結(jié)婚,則生育一個正常男孩的概率為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因,請據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的是________性(雌、雄)果蠅,其體細(xì)胞中有________對同源染色體。
(2)若B、b 分別控制果蠅的灰身和黑身,D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼,則該果蠅的基因型是________,若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后,后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數(shù)的________。
(3)該果蠅細(xì)胞中有_______個染色體組,該果蠅是__________倍體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請分析回答下列問題。
(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用__________技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是____、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用_______________________________酶;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有________。
(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是_____________________________________________。圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用_____________酶對外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割。
(3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的___________作探針進(jìn)行分子雜交檢測,又要在個體水平上鑒定,后者具體過程是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中大分子物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.染色體、線粒體、葉綠體和核糖體中的核酸種類相同
B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性
C.淀粉和糖原都屬于多糖,所以都可以用碘液進(jìn)行檢測
D.脂肪是主要的能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是通過生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖:
(1)在獲取抗體之前,需要向健康人體注射特定抗原(如乙肝疫苗),圖中細(xì)胞A在人體主要參與 免疫。
(2)過程①的完成采用的主要方法是 ,依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過程④需要 酶。
(3)在基因表達(dá)載體中,氨芐青霉素抗性基因的作用是 ,啟動子的作用是 。
(4)如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體,則⑥過程的受體細(xì)胞通常選用 ,經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細(xì)胞,轉(zhuǎn)化成功后通過 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com