如圖是人體細(xì)胞中部分物質(zhì)代謝的關(guān)系圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中①過程可發(fā)生在肝臟細(xì)胞中
B、通過②④過程，葡萄糖和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化
C、若X代表丙酮酸，葡萄糖中的氧經(jīng)過②、③過程轉(zhuǎn)移給水
D、經(jīng)⑤過程形成的氨基酸為人體的必需氨基酸
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,糖類的種類和作用的綜合
專題：
分析：據(jù)圖分析，①表示合成糖原；②表示有氧呼吸的第一階段，形成物質(zhì)X表示丙酮酸；③表示有氧呼吸的第二、三階段；④表示轉(zhuǎn)化成脂肪；⑤表示轉(zhuǎn)氨基形成非必需氨基酸．
解答： 解：A、葡萄糖能合成肝糖原和肌糖原，場(chǎng)所在肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中，A正確；
B、通過②④過程，葡萄糖和脂肪可相互轉(zhuǎn)化，葡萄糖能大量轉(zhuǎn)化成脂肪，但脂肪不能大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖，B錯(cuò)誤；
C、若X代表丙酮酸，葡萄糖中的氧經(jīng)過有氧呼吸的第一和第二階段轉(zhuǎn)移給二氧化碳，水中的氧來源于氧氣，C錯(cuò)誤；
D、經(jīng)⑤轉(zhuǎn)氨基過程形成的氨基酸，可在人體內(nèi)合成，為非必需氨基酸，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查糖類、脂肪和蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝，意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為 TtRr 的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，錯(cuò)誤的說法是（　　）
A、Ⅰ過程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生更多精原細(xì)胞
B、細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)
C、一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型
D、該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞中的葉綠體產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入相鄰細(xì)胞的線粒體至少穿過多少層生物膜（　�。�
A、4B、8C、6D、10

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于染色質(zhì)或染色體，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、染色質(zhì)或染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)
B、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料著成深色的物質(zhì)
C、染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分不相同
D、染色體是由染色質(zhì)高度螺旋化．縮短變粗形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

將小白鼠和青蛙從25℃的環(huán)境移至5℃的環(huán)境中，兩者耗氧量發(fā)生的變化是（　�。�
A、均增加
B、青蛙減少，小白鼠增加
C、青蛙增加，小白鼠減少
D、均減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A、在線粒體中形成ATP時(shí)一定伴隨著氧氣的消耗
B、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D、ATP水解2次生成的產(chǎn)物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)生活常識(shí)，你認(rèn)為下列哪種情況一般會(huì)導(dǎo)致尿量增加（　�。�
A、患糖尿病
B、氣溫驟升
C、劇烈運(yùn)動(dòng)
D、靜脈滴注大量的生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)人的同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、前者有同源染色體2N對(duì)，后者有N對(duì)
B、兩者導(dǎo)致染色體數(shù)目變化的原因相同
C、兩者的姐妹染色單體都是在末期消失的
D、兩者的細(xì)胞周期都有間期和分裂期組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等過程，有人做了一系列的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將大腸桿菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中．在適宜溫度條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定其中的DNA含量．
實(shí)驗(yàn)二：取四支試管，分別放入等物質(zhì)的量的四種脫氧核苷酸、等物質(zhì)的量的ATP和等物質(zhì)的量的DNA聚合酶，再在各試管中分別放入等物質(zhì)的量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細(xì)胞、T2噬菌體的DNA．在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定各試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量．
分析以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一能否測(cè)定出DNA？
 
，原因是：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)二要探究的是
 
，若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說明
 
．
（3）如果要模擬DNA的轉(zhuǎn)錄過程，試管中應(yīng)至少加入足量的四種
 
、
 
、
 
、
 
等物質(zhì)．

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