A. | 不同生物的DNA分子和蛋白質(zhì)相同 | |
B. | 不同生物的DNA分子化學(xué)組成相同 | |
C. | 不同生物的DNA分子空間結(jié)構(gòu)相同 | |
D. | 不同生物的蛋白質(zhì)分子合成過程相同 |
分析 1、不同DNA分子的基本組成單位相同,都是四種脫氧核苷酸,空間結(jié)構(gòu)相同,都是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),堿基配對(duì)的方式相同,都是A與T配對(duì)、G與C配對(duì);DNA分子的多樣性是由于DNA分子的千變?nèi)f化的堿基對(duì)的排列順序決定的.
2、DNA分子控制蛋白質(zhì)的合成過程都是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)的,所有生物共用一套遺傳密碼,因此同一基因在不同生物中控制合成的蛋白質(zhì)相同.
解答 解:A、不同生物的DNA中的堿基對(duì)的排列順序不同,蛋白質(zhì)種類不同,A正確;
B、不同生物的DNA分子化學(xué)組成相同,都是磷酸、堿基和脫氧核糖,是不同生物體的基因能夠相互轉(zhuǎn)移的原因的原因之一,B錯(cuò)誤;
C、不同生物的DNA分子都是雙螺旋結(jié)構(gòu),是不同生物體的基因能夠相互轉(zhuǎn)移的原因的原因之一,C錯(cuò)誤;
D、不同生物的DNA控制蛋白質(zhì)合成都是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)的,是不同生物體的基因能夠相互轉(zhuǎn)移的原因的原因之一,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),DNA分子的多樣性和統(tǒng)一性,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(e-mr)}{(r-18)}$ | B. | $\frac{(e-mr)}{(r+18)}$ | C. | $\frac{(e+mr)}{(r-18)}$ | D. | $\frac{(e-mr)}{r}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞 | |
B. | 刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo) | |
C. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位 | |
D. | 在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A和B之間是捕食關(guān)系 | B. | 通過a過程能量進(jìn)入了生物群落 | ||
C. | 在該生態(tài)系統(tǒng)中,C所含的能量最多 | D. | b,c,d過程將CO2釋放到大氣中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核因子kB參與腫瘤的啟動(dòng)、發(fā)生和發(fā)展 | |
B. | 通過抑制核因子kB的表達(dá)可促進(jìn)肝癌細(xì)胞的凋亡 | |
C. | 核因子kB可使正常機(jī)體細(xì)胞增殖和細(xì)胞凋亡保持平衡狀態(tài) | |
D. | 阻斷核因子kB信號(hào)通路的激活將可能有助于抑制肝癌細(xì)胞的增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005•楊浦區(qū)一模)一種觀賞植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán):6紫:1鮮紅.若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( )
A.2鮮紅:1藍(lán) B.2紫:1鮮紅
C.1鮮紅:1紫 D.3紫:1藍(lán)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)如圖表示連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,下列說法中正確的是( )
①甲→乙的過程表示分裂間期
②乙→甲的過程表示分裂期
③一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→乙→甲的全過程
④一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過程.
A.④ B.③ C.①②④ D.①②③
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