(2005•楊浦區(qū)一模)一種觀賞植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上.純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍(lán):6紫:1鮮紅.若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( )

A.2鮮紅:1藍(lán) B.2紫:1鮮紅

C.1鮮紅:1紫 D.3紫:1藍(lán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.動物乳腺上皮細(xì)胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖為羊乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)在酪蛋白乳糖等有機物的加工、運輸過程中,起重要作用的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(線粒體),乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)圖中免疫球蛋白不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成,其進(jìn)出乳腺上皮細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐,這主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.
(3)用羊的紅細(xì)胞可制備細(xì)胞膜,原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.
(4)若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對其它物質(zhì)吸收沒有影響,說明受化學(xué)藥品影響的是細(xì)胞膜上運轉(zhuǎn)鈣離子的載體.
(5)在乳腺上皮細(xì)胞中能進(jìn)行堿基互補配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了細(xì)胞核之外,還有線粒體、核糖體.羊的胰島B細(xì)胞中含有 (含有、不含有)合成免疫球蛋白的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.將某種發(fā)光海蜇的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到小鼠受精卵中,培育形成的轉(zhuǎn)基因鼠在紫外線照射下也能發(fā)出綠色熒光,不同生物體的基因能夠相互轉(zhuǎn)移的原因不包括(  )
A.不同生物的DNA分子和蛋白質(zhì)相同
B.不同生物的DNA分子化學(xué)組成相同
C.不同生物的DNA分子空間結(jié)構(gòu)相同
D.不同生物的蛋白質(zhì)分子合成過程相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010秋•西城區(qū)期末)隱性性狀是指( )

A.測交后代未顯現(xiàn)的性狀 B.雜種F1未顯現(xiàn)的親本性狀

C.自交后代未顯現(xiàn)的性狀 D.后代中始終未顯現(xiàn)的性狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•南昌校級月考)在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請回答:

(1)當(dāng)植物細(xì)胞處于圖中乙點的狀態(tài),葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是

(2)當(dāng)植物細(xì)胞處于圖中乙﹣丙段時,限制光合作用的主要因素是

(3)當(dāng)植物細(xì)胞處于圖中甲點的狀態(tài),葉綠體 (能/不能)產(chǎn)生ATP,有氧呼吸過程中葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成的物質(zhì)是

(4)如果在圖中的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量變化為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•南昌校級月考)下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述中,錯誤的是( )

A.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,容易被堿性染料染成深色

B.染色質(zhì)存在于一切細(xì)胞內(nèi)

C.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

D.當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入分裂期時,染色質(zhì)細(xì)絲逐漸變?yōu)槿旧w

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•成都校級學(xué)業(yè)考試)下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是( )

A.線粒體和中心體 B.核糖體和染色體

C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•揚州期末)下列屬于種群的是( )

A.一個公園中的草本花卉

B.一片森林中的全部動物和植物

C.一個池塘中所有的魚

D.一個蜂巢里所有的蜂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.科學(xué)家通過基因工程,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細(xì)胞內(nèi),并成功的實現(xiàn)了表達(dá),從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株──抗蟲棉.其過程大致如圖所示:

(1)獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有從基因文庫中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴增目的基因、人工合成法等.
(2)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用了T-DNA的可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體DNA分子上特點.Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細(xì)胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達(dá)的過程,在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法很多,在該題中涉及到的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(4)一個基因表達(dá)載體的組成必須有啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等.
(5)目的基因能否在棉花植株體內(nèi)維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是目的基因是否插入了受體細(xì)胞的染色體DNA分子上.這需要通檢測才能知道,檢測采用的方法是DNA分子雜交技術(shù).

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