科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是
A.由于濫砍亂伐,長江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害
B.當天氣干旱時,草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大變化
C.鄉(xiāng)村一個池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可第二天早晨池水依然清澈如故
D.相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)闖入某大型肉食動物后,生態(tài)系統(tǒng)的各組分相互作用直到恢復(fù)
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科目:高中生物 來源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學家以螢火蟲為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)—熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下,只要有ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測。下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是 ( )
A.在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗
B.ATP的分子簡式可以表達為A—P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成A—P~P為二磷酸腺苷
C.在生命活動旺盛的細胞中,線粒體和ATP的含量都較多
D.人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來自植物吸收的光能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)1分子ATP中含有________個高能磷酸鍵。
(2)圖中的a、b分別代表________、________。
(3)c是指能量用于________
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于A-P~P~P含義的敘述,不正確的是( )
A."A"腺苷
B.“-”高能磷酸鍵
C."P"磷酸基團
D.“~”高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年天津市高二理12月考生物B卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某生物體細胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。
(1)圖乙中含有的染色體數(shù)是________條。
(2)圖乙為細胞有絲分裂的________期圖像。該時期的主要特征____________。
(3)若2染色體的遺傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體_____,其遺傳信息完全相同的原因是__________________。
(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的________段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的________段。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)核酸的敘述,正確的是
A. DNA都是雙鏈的,RNA都是單鏈的
B. 絕大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在DNA分子中
C. DNA和RNA在組成上只是含氮堿基的種類不同
D. 黃瓜細胞的遺傳物質(zhì)徹底水解可以得到4種產(chǎn)物
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