科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人利用乳酸菌制作泡菜時,因操作不當(dāng)導(dǎo)致泡菜腐爛。下列可能原因正確的是
①壇口密閉導(dǎo)致壇內(nèi)缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖
②壇口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③壇口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖
④壇口封閉不嚴(yán),促進了需氧腐生菌的生長繁殖
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在日光下,植物葉片中的葉綠素 ( )
A.大量吸收綠光
B.等量吸收不同波長的光
C.主要吸收藍紫光和綠光
D.主要吸收藍紫光和紅光
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科目:高中生物 來源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
將用3H標(biāo)記的尿苷引入植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中能表現(xiàn)出放射性的一組結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細(xì)胞核、核仁、中心體
B.細(xì)胞核、核糖體、高爾基體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體、葉綠體
D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的遺傳物質(zhì)是( )
A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. 蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示酶促反應(yīng),該圖能體現(xiàn)酶的( )
A.專一性
B.易受溫度影響
C.高效性
D.易受酸堿度影響
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的全能性是指( )
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進一步分化
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,其運輸?shù)姆较?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSW/web/STSource/2018032906023604934771/SYS201803290602383933515462_ST/SYS201803290602383933515462_ST.001.png">是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體
B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①改變反應(yīng)速度
②血液中運輸O2
③與特定抗原結(jié)合
④構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)
⑤信息傳遞
A. 僅①②③ B. 僅②③④
C. 僅①②③④ D. ①②③④⑤
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