以下關(guān)于最多或最少的計(jì)算正確的是( 。
①如果放大50倍時(shí)最多可看到20個(gè)完整的細(xì)胞,放大100倍時(shí),最多可看到5個(gè)完整細(xì)胞       
②控制合成-個(gè)由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,堿基數(shù)量最少應(yīng)是390個(gè)              
③n對(duì)堿基組成的雙鏈DNA分子片段,其種類(lèi)最多可達(dá)4n
④通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有肽鍵17個(gè).
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn),蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu),DNA分子的多樣性和特異性,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專(zhuān)題:
分析:顯微鏡下放大的物體的長(zhǎng)度或?qū)挾;肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù):mRNA中堿基數(shù)目:基因中堿基的個(gè)數(shù)比為1:3:6;n對(duì)堿基組成的雙鏈DNA分子片段,其堿基對(duì)的排列順序最多可達(dá)4n種;根據(jù)分子式C63H103O45N17S2中的N原子數(shù)目,可知該多肽鏈中最多含17個(gè)氨基酸.
解答: 解:①顯微鏡的放大倍數(shù)是針對(duì)邊長(zhǎng)來(lái)說(shuō)的,當(dāng)放大100倍時(shí),觀察到的實(shí)際長(zhǎng)和寬均為放大50倍時(shí)的一半,即縮小為原來(lái)的
1
4
,因此,最多可看到5個(gè)完整細(xì)胞,①正確;      
②肽鏈中氨基酸的個(gè)數(shù)與基因中堿基的個(gè)數(shù)比為1:6,所以控制合成-個(gè)由65個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)的基因中,堿基數(shù)量最少應(yīng)是65×6=390個(gè),②正確;              
③n對(duì)堿基組成的雙鏈DNA分子片段,其種類(lèi)最多可達(dá)4n種,③正確;
④據(jù)N原子數(shù)推知分子式C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含17個(gè)氨基酸,形成的肽鏈中最多含肽鍵16個(gè),④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)試題有一定難度,需要學(xué)生準(zhǔn)確判斷每一句敘述或觀點(diǎn),才能得出正確答案.其中①是易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)生會(huì)誤認(rèn)為顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的面積或體積的放大倍數(shù),實(shí)際上顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù);④是難點(diǎn),這類(lèi)題目需要學(xué)生掌握氨基酸結(jié)構(gòu)通式的特點(diǎn),再根據(jù)分子式中的N原子數(shù)目作出判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水
B、細(xì)胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂
C、植物細(xì)胞都含有C、E、F
D、A、D及植物細(xì)胞的液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所做的實(shí)驗(yàn),分析回答:
如表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A稀蛋清試劑甲顏色反應(yīng)
B人的口腔上皮細(xì)胞健那綠或鐵蘇木精染液細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙
C紫色洋蔥鱗片野外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離
DH2O2和氧化氫酶不同的pH實(shí)驗(yàn)因變量丙
E洋蔥根尖解離液、龍膽液染液等細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
①A~E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是
 

②A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是
 
,在D組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)因變量丙是
 

③在c組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mL KNO3溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

④如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間,然后用根尖制成裝片并觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 

⑤某學(xué)生觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)被觀察的材料邊緣為淺藍(lán)色,中間為白色,其原因是
 

⑥為探究高溫對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)果:
①取兩個(gè)潔凈試管,編號(hào)1和2.
②在1號(hào)管中加入2mL 3%新鮮過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)管中加入1mL 20%新鮮肝臟研磨液.分別置于100℃恒溫水浴5分鐘;
③將2號(hào)試管中的肝臟研磨液加入1號(hào)管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生;
結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的兩種可能原因.
 
,
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.圖1甲是某種動(dòng)物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖與葉肉細(xì)胞相比較,區(qū)別在于
 
.若這是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉會(huì)感到酸痛,這是由于葡萄糖在細(xì)胞的[
 
](填序號(hào))結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生了乳酸的結(jié)果.
(2)如果乙是甲細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的,參與這一過(guò)程的無(wú)膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)及名稱(chēng)).
(3)根據(jù)乙圖在丙圖方框中繪出形成該細(xì)胞的次級(jí)卵母細(xì)胞(中期)的示意圖,并注明染色體上的基因.
Ⅱ.如圖2表示植物體內(nèi)的光合作用和細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程,據(jù)圖回答:
(1)圖中A過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是
 

(2)C過(guò)程表示的是細(xì)胞呼吸,圖中所示過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 

(3)將植物培養(yǎng)在各種條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量將會(huì)突然
 

(4)在適宜條件下,長(zhǎng)滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過(guò)一晝夜后,CO2濃度將會(huì)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng),丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中標(biāo)號(hào)):藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 

(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
 
(填標(biāo)號(hào))中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(3)圖丙中的分泌蛋白質(zhì)⑥首先是由附著在[
 
]
 
上的[
 
]
 
合成的.圖中②是
 
,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱(chēng)為深海中的潛艇.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四組生物中,都具有擬核的生物是( 。
A、藍(lán)藻和酵母菌
B、噬菌體和根霉菌
C、衣藻和變形蟲(chóng)
D、細(xì)菌和藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程:

根據(jù)圖解,結(jié)合生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制紡錘體的形成
B、四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C、無(wú)籽西瓜不結(jié)種子的原因是因?yàn)闆](méi)有同源染色體
D、培育無(wú)籽西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)某些重要化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、葉肉細(xì)胞線粒體產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用暗反應(yīng)還原C3化合物
B、能降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶都是在核糖體上合成的
C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,說(shuō)明細(xì)胞間能進(jìn)行信息交流
D、蛋白質(zhì)、磷脂、膽固醇都是細(xì)胞膜的重要成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了3個(gè)白化病的小孩和1個(gè)正常的小孩,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、父母雙方都是雜合子
B、這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩為白化病的概率是
1
4
C、白化病為隱性性狀
D、本題的3:1正好符合孟德?tīng)柗蛛x規(guī)律的分離比

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同步練習(xí)冊(cè)答案