13．茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）采茶主要集中在春、秋兩季，隨著采摘批次的増加，新梢的數(shù)量太太增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是解除了頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)了側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育．
（2）茶樹常采用扦插繁殖，研究小組為探宄不同濃度三十燒醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度；從圖中所示可知，此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有兩大類：一是用三十烷醇濃度為0（或蒸餾水）處理插條，作為空白對(duì)照；二是用不同濃度的三十烷醇溶液處理插條進(jìn)行相互對(duì)照．
②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹插條生根具有促進(jìn)（填“抑制'“促進(jìn)”）作用．
③若要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8～15ppm之間．
④用三十烷醇處理茶樹插條的簡(jiǎn)便方法中、浸泡法法所用的濃度較低，處理所需時(shí)間較長(zhǎng)．

分析 1、頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度高，抑制側(cè)芽發(fā)育成枝條，摘除頂芽可以暫時(shí)阻斷側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的來源而消除頂端優(yōu)勢(shì)；
2、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度三十烷醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有空白對(duì)照和不同濃度的三十烷醇溶液之間的相互對(duì)照，根據(jù)對(duì)照原則分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

解答 解：（1）采茶過程想摘除頂芽的過程，摘除頂芽后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素來源被暫時(shí)阻斷，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，頂端優(yōu)勢(shì)解除，側(cè)芽發(fā)育，新梢數(shù)量增加．
（2）①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度三十烷醇（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)茶樹插條生根的影響，因此實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度；該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有空白對(duì)照和相互對(duì)照，用蒸餾水處理插條作為空白對(duì)照，不同濃度的三十烷醇溶液處理插條進(jìn)行相互對(duì)照．
②分析題圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與空白對(duì)照相比，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)茶樹插條生根數(shù)量多于空白對(duì)照組，因此，三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹插條生根具有促進(jìn)作用．
③分析題圖可知，三十烷醇溶液為8ppm時(shí)生根數(shù)量是45.5，12ppm時(shí)是52.0，15ppm時(shí)是23.0，因此三十烷醇促進(jìn)插條生根的最適宜濃度在8～15ppm之間，因此要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)濃度在8～15ppm的實(shí)驗(yàn)組．
④與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度低，處理時(shí)間長(zhǎng)．
故答案為：
（1）解除了頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)了側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育
（2）①三十烷醇的濃度    三十烷醇濃度為0（或蒸餾水）   不同濃度的三十烷醇溶液
②促進(jìn)       
③8～15
④浸泡法

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是頂端優(yōu)勢(shì)的原理及應(yīng)用，探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的影響，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治錾鷮?shí)驗(yàn)的自變量和對(duì)照實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能量是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群生物對(duì)同種食物不同大小個(gè)體的捕食比例，下列說法正確的是（ ）

A．據(jù)曲線的變化趨勢(shì)可知，乙以甲為食、丙以乙為食

B．甲與乙、乙與丙之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲與丙之間不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．某地區(qū)僅有該種類食物存在時(shí)，乙種群最可能保持?jǐn)?shù)量的基本穩(wěn)定

D．圖示捕食狀況是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，故不再發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下表：

據(jù)表格分析，可以歸納以下幾點(diǎn)結(jié)論，其中不正確的是（ ）

A．表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理作用彼此不同

B．表中③與④、⑤與⑥雖然功能相似，但各具專一性

C．⑥中常見的氨基酸最多22種

D．假如構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量均為m，則⑤的相對(duì)分子質(zhì)量比④的相對(duì)分子質(zhì)量多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是適宜刺激下動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中處于④與⑤之間的軸突膜，Na+大量涌入膜內(nèi)
B．圖中③與④之間的軸突膜處于復(fù)極化狀態(tài)
C．圖中處于①與②之間的軸突膜，Na+大量涌入膜內(nèi)
D．圖中軸突膜上的點(diǎn)處于③狀態(tài)時(shí)，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)到的有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)．回答下列問題：
（1）在戶外我們感到寒冷，是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X感受器時(shí)，受刺激部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位變?yōu)檎娢�，從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，該神經(jīng)沖動(dòng)在機(jī)體的傳導(dǎo)方向是單（填“單”或“雙”）向的．
（2）通常情況下，人體的血糖濃度是0.8〜1.2g•L-1．當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)刺激胰島A細(xì)胞釋放胰高血糖素，從而升高血糖．
（3）嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度，其下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素激素，通過作用于垂體促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng)．并且可以分泌抗利尿激素激素參與機(jī)體的水鹽平衡調(diào)節(jié)．
（4）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)系統(tǒng)可以通過兩條途徑來影響免疫功能，一條是通過神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)來發(fā)揮作用，另一條是通過改變內(nèi)分泌的活動(dòng)轉(zhuǎn)而影響免疫功能，乙酰膽堿能增強(qiáng)免疫反應(yīng)，這說明免疫細(xì)胞上有乙酰膽堿受體．
（5）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累過多而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)所致．某同學(xué)為驗(yàn)證頂端優(yōu)勢(shì)，對(duì)植株的處理情況有：①組植株不作處理．②組摘除頂芽．③組摘除頂芽并在切口處放含生長(zhǎng)素溶液的脫脂棉，④組摘除頂芽并在切口處放不含生長(zhǎng)素溶液的脫脂棉．下列驗(yàn)證頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生原因的處理組合最合理的是（　　）
A．①②B．②③C．①③D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)回答以下問題：

（1）你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色 的大小以及 的位置．

（3）請(qǐng)描述C步驟的操作方法： ．

（4）某學(xué)生在F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 ．

（5）如果將蔗糖溶液換成1mol/L KNO3溶液，會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象，原因是溶質(zhì)分子以 方式進(jìn)入細(xì)胞液，使細(xì)胞液濃度逐漸升高，細(xì)胞由失水變成吸水．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)，發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖．甲、乙、丙表示具有內(nèi)分泌功能的器官，X、Y表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)乙表示的器官是垂體，物質(zhì)X表示促甲狀腺激素釋放激素．
（2）圖中核受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．功能蛋白質(zhì)在核糖體（細(xì)胞器）上合成．
（3）受寒冷刺激時(shí)，皮膚冷覺感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng)，膜電位將變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正（動(dòng)作電位）．
（4）寒冷時(shí)甲通過分泌X促進(jìn)乙釋放Y，進(jìn)一步促進(jìn)丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對(duì)甲、乙（填圖中標(biāo)號(hào)）的活動(dòng)起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋（負(fù)反饋）調(diào)節(jié)．
（5）機(jī)體黨到寒冷刺激會(huì)產(chǎn)生興奮，在反射弧中兩個(gè)神經(jīng)元之間信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息儲(chǔ)存、復(fù)制和代謝的中心
B．胞間連絲和核孔都是信息交流與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td>
C．藍(lán)藻葉綠體合成的葡萄糖不可以進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解
D．線粒體合成的ATP可以進(jìn)入葉綠體供暗反應(yīng)利用

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