1.如圖是機體受到寒冷刺激時,發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖.甲、乙、丙表示具有內(nèi)分泌功能的器官,X、Y表示具有特定功能的化學物質(zhì).請據(jù)圖回答:

(1)結構乙表示的器官是垂體,物質(zhì)X表示促甲狀腺激素釋放激素.
(2)圖中核受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).功能蛋白質(zhì)在核糖體(細胞器)上合成.
(3)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)橥庳搩?nèi)正(動作電位).
(4)寒冷時甲通過分泌X促進乙釋放Y,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對甲、乙(填圖中標號)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制屬于反饋(負反饋)調(diào)節(jié).
(5)機體黨到寒冷刺激會產(chǎn)生興奮,在反射弧中兩個神經(jīng)元之間信號轉換是電信號→化學信號→電信號.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,X表示促甲狀腺激素釋放激素,Y表示促甲狀腺激素.圖中甲狀腺激素的受體在細胞核中,其作用的結果是引起某些基因的表達.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)據(jù)圖分析可知,甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,X表示促甲狀腺激素釋放激素.
(2)甲狀腺激素的受體在細胞核,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì).圖中的功能蛋白是在核糖體上合成的.
(3)體溫調(diào)節(jié)過程中,冷覺感受器受到寒冷刺激,對鈉離子的通透性增強,膜上電位將發(fā)生變化,膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
(4)寒冷時,下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素可以促進垂體釋放促甲狀腺激素,進一步促進器官丙分泌甲狀腺激素,作用于幾乎全身細胞,甲狀腺激素能夠提高細胞代謝的速率,使機體產(chǎn)生更多熱量.當甲狀腺激素分泌過多時,抑制下丘腦和垂體的活動,使得下丘腦產(chǎn)生的促進垂體釋放促甲狀腺激素、垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素減少,從而使體內(nèi)甲狀腺激素的合成減慢,這屬于反饋調(diào)節(jié).
(5)興奮在反射弧中兩個神經(jīng)元之間信號轉換是電信號→化學信號→電信號.
故答案為:
(1)垂體    促甲狀腺激素釋放激素
(2)蛋白質(zhì)    核糖體
(3)鈉     外負內(nèi)正(動作電位)
(4)甲、乙     反饋(負反饋)
(5)電信號→化學信號→電信號

點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)中的甲狀腺分級調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示蛋白質(zhì)結構的一部分,圖中A、B、C、D標出分子中不同的化學鍵,當?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應時,斷裂的化學鍵是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成,請回答下列有關問題:
(1)采茶主要集中在春、秋兩季,隨著采摘批次的増加,新梢的數(shù)量太太增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是解除了頂端優(yōu)勢,促進了側芽的生長發(fā)育.
(2)茶樹常采用扦插繁殖,研究小組為探宄不同濃度三十燒醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預實驗,結果如圖.
①該實驗的自變量是三十烷醇的濃度;從圖中所示可知,此實驗的對照有兩大類:一是用三十烷醇濃度為0(或蒸餾水)處理插條,作為空白對照;二是用不同濃度的三十烷醇溶液處理插條進行相互對照.
②從預實驗的結果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有促進(填“抑制'“促進”)作用.
③若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度,還應增設實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應設在8~15ppm之間.
④用三十烷醇處理茶樹插條的簡便方法中、浸泡法法所用的濃度較低,處理所需時間較長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示物質(zhì)變化示意圖中,有絲分裂過程中可能發(fā)生的是( 。
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于酶的敘述,錯誤的是( 。
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是抑制酶的活性
C.所有細胞都能合成酶,其合成一定受基因的控制
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于DNA復制和轉錄的敘述,正確的是( 。
A.均發(fā)生在細胞分裂間期
B.都在細胞核中進行
C.堿基互補配對保證了其過程的準確性
D.需要RNA聚合酶參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中雜草入侵對物種豐富度的影響,下列敘述不正確的是(  )
A.物種豐富度是區(qū)別不同群落的重要特怔
B.隨著雜草入侵,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力下降
C.雜草入侵后,該生態(tài)系統(tǒng)的結構有所改變
D.隨著雜草入侵,該生物群落發(fā)生初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)以葉黃素缺失突變體植株為材料,進行綠葉中色素的提取和分離實驗,并以正常綠葉的提取結果為對照組進行對比.下列敘述正確的是( 。
A.提取色素時要加人適量的SiO2,以防止研磨過程中色素被破壞
B.色素提取的原理是不同的色素在無水乙醇中溶解度不同,擴散速率也不同
C.分離色素時要避免濾液細線觸及層析液,并用棉花塞緊試管口
D.突變體分離的色素帶中第2條消失,對照組中該色素帶呈橙黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.柑橘營養(yǎng)豐富,其維生素C含量比蘋果、梨多幾倍,具有很高的經(jīng)濟價值.根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)如果用柑橘果肉來發(fā)酵生產(chǎn)果酒,需接種的菌種是酵母菌,且最適合繁殖的溫度為20℃左右.
(2)柑橘果酒制作是否成功,去發(fā)酵后用重鉻酸鉀來鑒定,在酸性條件,該物質(zhì)與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色.
(3)提取橘皮精油時常采用壓榨法,不采用蒸餾法的原因是水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分水解;為提高出油率,需要將橘皮干燥去水,并用石灰水浸.
(4)橘皮中含有豐富的胡蘿卜素,萃取胡蘿卜素的有機溶劑應該具有易溶于有機溶劑等特點;萃取胡蘿卜素的過程應該采用水浴加熱,原因是有機溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒和爆炸.

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