7.圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),說(shuō)法正確的是( 。
A.若③上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變,那么一定會(huì)引起生物性狀的改變
B.組成②的基本單位是核糖核苷酸
C.該圖表示翻譯過(guò)程,丙氨酸的密碼子是CGA
D.若圖中④由60個(gè)基本單位組成,那么③含有360個(gè)堿基

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程,其中①為核糖體,是翻譯的場(chǎng)所;②為tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;③為mRNA,是翻譯的模板;④為肽鏈,是翻譯的產(chǎn)物.

解答 解:A、由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,所以③上的某一個(gè)堿基發(fā)生改變不一定會(huì)引起生物性狀的改變,A錯(cuò)誤;
B、②為tRNA,其基本組成單位核糖核苷酸,種類共有61種,B正確;
C、圖示表示翻譯過(guò)程,丙氨酸的反密碼子是CGA,其對(duì)應(yīng)的密碼子為GCU,C錯(cuò)誤;
D、DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1.若圖中④由60個(gè)基本單位組成,那么③含有60×3=180個(gè)堿基,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程、條件、場(chǎng)所及產(chǎn)物等,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱;掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,能應(yīng)用其延伸規(guī)律答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭高中高二教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

圖A為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,圖B為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量倒金字塔,以下解釋中不正確的是

A.圖A中食肉動(dòng)物所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多只有食草動(dòng)物所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的1/5

B.圖B中,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量

C.若受到DDT(農(nóng)藥)污染,A生態(tài)系統(tǒng)中污染物含量最高的是食肉動(dòng)物

D.一旦人的作用消失,B生態(tài)系統(tǒng)將很快退化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

B.共有126個(gè)肽鍵

C.R基中共含17個(gè)氨基

D.含有2條肽鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于決定DNA遺傳特異性的說(shuō)法,正確的是( 。
A.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.堿基對(duì)的特定排列順序
C.嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值
D.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.哮喘是世界性頑癥,最新研究發(fā)現(xiàn)哮喘的生化接觸點(diǎn)潛伏在淋巴細(xì)胞中.下圖為人的淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解,請(qǐng)分析判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞②為B細(xì)胞
B.細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為一種蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞
D.注射抗原的主要目的是為了產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示滲透裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中A、B兩個(gè)漏斗規(guī)格相同,漏斗中起始液面相同,下列有關(guān)分析正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)可以將半透膜換成紗布
B.該試驗(yàn)不是對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C.若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者起始濃度A小于B
D.若A、B中均為蔗糖溶液,則兩者當(dāng)前濃度相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別(  )
A.真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器
B.真核細(xì)胞有細(xì)胞核,原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA
D.真核細(xì)胞的體積一般比原核細(xì)胞的體積大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生態(tài)學(xué)的研究和分析中,錯(cuò)誤的是( 。
A.狗尾草和跳蝻種群密度的調(diào)查應(yīng)該用樣方法
B.每一個(gè)個(gè)體(不管標(biāo)記與否)被捕的概率相等是標(biāo)志重捕法計(jì)算的前提假設(shè)
C.調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度應(yīng)用取樣器取樣法,調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量應(yīng)用抽樣檢測(cè)法
D.為了保證能量的供應(yīng),應(yīng)將生態(tài)缸置于光下充分照射

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是(  )
A.冰川泥上進(jìn)行的演替是初生演替,沙丘上進(jìn)行的演替是次生演替
B.在初生演替和次生演替過(guò)程中生物的種類數(shù)變化分別為增加和減少
C.相同自然環(huán)境下,達(dá)到相同階段,初生演替所需時(shí)間較次生演替所需時(shí)間長(zhǎng)
D.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林

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