下列有關P的說法不正確的是( 。
A、人體血漿中含有的HPO
 
2-
4
與pH穩(wěn)定有關
B、P參與構成生物體內(nèi)的各種化合物,如磷脂、核酸、脂肪等
C、細胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細胞器都含有P
D、P在維持葉綠體膜的結構與功能上有重要作用
考點:無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:1、正常人血液中pH通常在7.35~7.45之間,主要是因為血液中有多對對酸堿度起緩沖作用的物質(zhì),如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等;
2、①磷脂屬于脂質(zhì),其組成元素有C、H、O、N、P;②核酸是由C、H、O、N、P元素構成;③脂肪是由C、H、O元素組成;
3、細胞器的分類:
①具有雙層膜結構的細胞器有:葉綠體、線粒體.
②具有單層膜結構的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡.
③不具備膜結構的細胞器有核糖體和中心體.
4、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì).
解答: 解:A、人體血漿中含有的HPO
 
2-
4
與pH穩(wěn)定有關,A正確;
B、脂肪是由C、H、O元素組成,脂肪不含P元素,B錯誤;
C、細胞中的線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、高爾基體等細胞器都具有膜結構,都含有P,C正確;
D、葉綠體具有雙層膜結構,而生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),所以P在維持葉綠體膜的結構與功能上有重要作用,D正確.
故選:B.
點評:本題以“P”元素為材料,綜合考察人體內(nèi)的緩沖對、生物膜的成分、細胞器的結構等知識點,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體動物細胞分裂圖象,據(jù)圖分析敘述錯誤的是( 。 
A、甲細胞進行有絲分裂,此時細胞中染色體數(shù)為8,染色體DNA數(shù)為8,染色單體數(shù)為0
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,乙細胞中③和④可看作一個染色體組
C、丙細胞中,染色體P和Q 上的基因,在親子代個體之間傳遞時遵循基因的自由組合定律
D、丁細胞中,如果P為X染色體,則Q是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)的基因重組(  )
A、能夠產(chǎn)生新的基因
B、在生殖過程中都能發(fā)生
C、是生物變異的根本來源
D、在同源染色體之間可發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
B、體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
C、生物體內(nèi)的某些無機鹽對維持細胞的酸堿平衡非常重要
D、自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是( 。
A、細胞骨架是糖類分子組成
B、越冬的植物體內(nèi)自由水和結合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件
C、脂質(zhì)是最好的儲能物質(zhì)
D、RNA通常只有一條鏈,不存在堿基配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示縮手反射示意圖,乙圖是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖,丙是一個反射弧的 部分結構圖,圖丙中的a、b表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.下列選項敘述錯誤的是( 。
A、.甲圖中若在c處給予一個刺激,則在a、b、c、d、e、f處能夠測到電位變化的是a、b、c
B、.乙圖B中有接受A中物質(zhì)的受體,它的本質(zhì)是糖蛋白,A能與突觸前膜融合依賴于細胞膜 具有一定流動性
C、li圖中當在A點以一定的電流刺激,a發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),b不偏轉(zhuǎn)
D、.反射時間的長短關鍵取決于興奮在乙圖中A部分的傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,胰島素形成時失去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是( 。
A、48、49
B、49、49
C、50、49
D、51、49

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,正確的是( 。
A、低溫誘導能抑制分裂時紡錘體的形成
B、改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
C、固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精
D、該實驗的目的是了解紡錘體的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動離不開細胞,對此理解不正確的是( 。
A、沒有細胞結構的病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖
B、單細胞生物體具有生命的基本特征--新陳代謝、應激性、繁殖…
C、多細胞生物體的生命活動由不同分化程度的細胞密切合作完成
D、一切生物都是由細胞構成

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