下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是
A. tRNA分子存在由氫鍵連接而成的堿基對
B. 磷脂分子的親水性頭部對頭部排列形成雙分子層
C. 淀粉和糖原分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體種類不同
D. 胰島素和血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)不同主要是由于它們的單體連接方式不同
科目:高中生物 來源:2017屆北京市高三3月高中會考綜合訓(xùn)練題生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是
A. 由兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體
B. 分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體
C. 分裂期的中期,著絲粒排列在細(xì)胞中部
D. 分裂期的末期,在細(xì)胞中部形成細(xì)胞板
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖4是幾種生物間的食物關(guān)系圖,請據(jù)圖分析并簡要回答:
(1)該食物網(wǎng)共有__________條食物鏈,生產(chǎn)者是__________。
(2)圖中的兔和蚱蜢兩者是__________關(guān)系,晰蜴和蚱蜢是 _________________關(guān)系。
(3)處于第三營養(yǎng)級的生物有____________________________。
(4)流經(jīng)該食物網(wǎng)的總能量是其中綠色植物所固定的________。
(5)該食物網(wǎng)所處的陸地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________(填“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省大連市生學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,既是遺傳信息庫,又是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 核糖體 B. 中心體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通棗樹(二倍體)發(fā)生變異后,可形成一種由二倍體型細(xì)胞和四倍體型細(xì)胞混合而成的混倍體棗樹。下列敘述錯誤的是
A. 普通棗樹發(fā)生的上述變異可以用顯微鏡直接觀察
B. 混倍體棗樹自交產(chǎn)生的子代通常也是混倍體
C. 混倍體棗樹體細(xì)胞中可存在2、4、8個染色體組
D. 混倍體棗樹可能結(jié)出比普通棗樹更大的果實
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究某觀賞植物的A、B兩個品種在干旱條件下生理活動的變化,研究者在溫度適宜的條件下釆用控水方法模擬干旱條件進(jìn)行實驗,結(jié)果如下圖。請回答相關(guān)問題:
(1)根據(jù)光合作用過程推測,干旱條件下A、B兩品種的光飽和點比正常供水條件下_______(高或低),推測理由是___________________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),該植物的A、B兩個品種在干旱條件下能引起植物激素的合成發(fā)生變化,進(jìn)而通過對_____進(jìn)行調(diào)節(jié),使植物細(xì)胞內(nèi)與光合作用相關(guān)蛋白的含量發(fā)生變化,以適應(yīng)環(huán)境的改變。
(3)據(jù)圖分析,在干旱條件下_____________品種更適于在弱光環(huán)境下生存,做出判斷的依據(jù)是_________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)中的成分,①②③代表生理過程,請回答下列問題:
(1)從碳循環(huán)的角度分析,該示意圖并不完整,缺少的過程是__________(用文字和箭頭表示)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中C代表的是_________,①代表的是_________,碳元素在A→B之間的傳遞形式是______。
(3)某生態(tài)學(xué)家通過一年的時間,調(diào)查一個小型生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和能量流動情況,現(xiàn)把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表,其中甲、乙、丙、丁為不同營養(yǎng)級,戊為分解者,Pn表示生物貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pg表示生物同化作用固定能量的總量[能量單位:(kJ•m-2•a-1)]。
營養(yǎng)級 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
Pn | 1480 | 64 | 8830 | 8 | 460 |
R | 1890 | 316 | 11980 | 13 | 4600 |
Pg | 3370 | 380 | 20180 | 21 | 5060 |
該表中屬于第二營養(yǎng)級的是_________,能量從第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_______(保留小數(shù)點后一位)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B. 人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的
C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件
D. 正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省臺州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂的敘述錯誤的是
A. 每一個細(xì)胞周期包括一個分裂期和一個分裂間期
B. G1期會發(fā)生蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
C. S期發(fā)生DNA復(fù)制,所以G2期時染色體數(shù)加倍
D. M期的前期因核膜解體形成的分散小泡,在整個分裂過程中幾乎都可看到
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