[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題]下圖是同學(xué)們到某良種場進(jìn)行參觀時(shí),看到的胚胎移植繁育良種奶牛的技術(shù)流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)為了獲得更多的早期胚胎,常用____________激素對(duì)供體進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的________,經(jīng)人工授精后可得到早期胚胎。
(2)人工授精時(shí)卵子要發(fā)育到______________期才能與精子結(jié)合,受精的標(biāo)志是________________。
(3)對(duì)受體母牛要進(jìn)行同期發(fā)情處理是為了 ,沖卵中的“卵”是指________。
(4)若供體母牛具有許多優(yōu)良性狀,可利用體細(xì)胞克隆技術(shù)加速遺傳改良進(jìn)程,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:用于核移植的體細(xì)胞一般選用________代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是_______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•紹興期末)用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂n次,若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條,則該細(xì)胞至少是處于第幾次分裂的分裂期( )
A.第一次 B.第二次 C.第三次 D.第四次
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述錯(cuò)誤的是
A.信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞
C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個(gè)細(xì)胞,該細(xì)胞
A.存在于動(dòng)物的精巢中
B.在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條
C.在分裂的間期產(chǎn)生了基因突變
D.分裂產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的基因型有兩種
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的一組是
①溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu)
②葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
③動(dòng)物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)者
⑥高爾基體主要對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.①②④⑥ D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)家利用一些可以調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因來提高農(nóng)作物的抗鹽堿和抗干旱的能力 | |
B. | 細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,創(chuàng)造出了許多動(dòng)物、植物的新物種 | |
C. | 哺乳動(dòng)物在自然條件下,配子的發(fā)生、受精和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律是胚胎工程的理論基礎(chǔ) | |
D. | 植物組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用外,還廣泛應(yīng)用于細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、氨基酸、抗體 | B. | 胰島素、抗體、DNA酶 | ||
C. | 雄性激素、載體、酶 | D. | 維生素D、受體、雄性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胞吐過程消耗能量 | |
B. | 葡萄糖不可以順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 小腸不吸收比葡萄糖小的木糖的原因是受能量的限制 | |
D. | 細(xì)胞膜兩側(cè)只要存在濃度差就會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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