某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,可推測這種甲蟲
A.與落葉樹之間為捕食關系
B.屬于次級消費者
C.對落葉林的物質循環(huán)有促進作用
D.在能量金字塔中位于底部
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,不正確的是( )
A.牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物和牧草都有利
B.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治
C.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息
D.孔雀開屏時鮮艷的羽毛可以向雌孔雀傳遞物理信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二(上)期中生物試卷(解析版) 題型:?????
已知一個蛋白質分子由2條肽鏈組成,連接蛋白質分子中氨基酸的肽鍵共有198個,翻譯成這個蛋白質的信使RNA中有A和G共200個,則轉錄成信使RNA的DNA分子中,最少應有C和T多少個?( )
A.800個 B.600個 C.400個 D.200個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有三個核酸分子,經分析知共有五種堿基,八種核苷酸,四條多核苷酸鏈,它們是
A.一個DNA分子,兩個RNA分子
B.兩個DNA分子,一個RNA分子
C.兩個DNA分子
D.4個RNA分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不屬于胞吐作用的是
A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程
B.mRNA從細胞核到細胞質的過程
C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程
D.突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙的過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中A所示細胞通訊方式為人體內常見的一種信號分子及其信號傳導方式,圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是
A.圖中信號分子① 是神經遞質,它通過③ 血液的運輸,與② 受體結合,作用于靶細胞
B.若① 是胰島素,則靶細胞有可能是肝細胞,激酶激活細胞的功能是肝糖原分解
C.若靶細胞是垂體細胞,則① 可能是促甲狀腺激素釋放激素
D.若靶細胞是甲狀腺細胞,則① 是甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖,下列說法正確的是
A.A、B、C、D、E共有的化學元素是:C、H、O、N
B.F1、F2、F3……Fn說明蛋白質的結構具有多樣性
C.①②⑤分別指:糖原、淀粉、蛋白質
D.③和④的單體是核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體的某些調節(jié)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中激素A是 。當體內缺乏 元素時,將導致激素C的合成受阻。
(2)圖甲中,人遭遇危險而情緒緊張時,血液中激素C的含量將會 ,如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是 ,這是一種 調節(jié)機制。
(3)圖乙表示的是哪種特異性免疫______ __,吞噬細胞具有 的作用。
(4)圖乙中a、b、c、d能夠識別抗原的是 。
(5)若圖乙中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的特異性抗原與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的 病。
(6)如圖人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持靠 調節(jié)網(wǎng)絡。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一棵植株被不透光的紙盒罩住,紙盒的左側開口,右側照光。如果固定幼苗,旋轉紙盒;或固定紙盒,旋轉幼苗;或將紙盒和幼苗一起旋轉。一段時間后,幼苗的生長狀況分別是 ( )
A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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