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對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為

B．乙圖細胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數為8條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成，某生態(tài)學家通過調查得知，田鼠種群密度為80只/hm2．調查時，他在1hm2范圍內，第一次捕獲標記40田鼠，第二次捕獲30只．下列相關敘述正確的是（　�。�
A．該棄耕地農田生態(tài)系統(tǒng)的生產者主要為植物，次級消費者為鼬
B．棄耕農田里發(fā)生初生演替，和棄耕前相比該棄耕地群落結構發(fā)生了改變
C．該生態(tài)學家第二次捕獲的田鼠中，有標記的田鼠有20只
D．若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則估算的種群密度大于80只/hm2

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅省高三（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用玉米作為實驗材料驗證孟德爾的分離定律，下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是（ ）

A．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分

B．所選相對性狀是否受一對等位基因控制

C．所選實驗材料是否為純合子

D．是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校聯考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述，錯誤的是（ ）

A．發(fā)生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等，發(fā)生特異性免疫的結構是機體的免疫系統(tǒng)

B．非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強

C．青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫

D．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校聯考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于有絲分裂和減數分裂過程中DNA分子和染色體數目的敘述，正確的是（ ）

A．有絲分裂間期細胞中染色體數目因DNA復制而加倍

B．有絲分裂后期細胞中DNA分子數目因染色體著絲點分裂而加倍

C．減數第一次分裂后的細胞中染色體數目因同源染色體分離而減半

D．減數第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數目始終不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校聯考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置，有關敘述正確的是（ ）

A．該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組

B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內的溶液會變黃

C．可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產生速率

D．若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁，不能據此判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū)，均種上水稻苗（28株/m2）和3種雜草（均為1株/m2），隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺（取食水生植物），一段時間后，測得各物種日均密度增長率如圖所示．

（1）本實驗的自變量是 ，用樣方法調查水花生種群密度時，常用的取樣方法有 ．

（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于 ，它和鴨舌草之間構成 關系．

（3）實驗期間，中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率 死亡率，高密度處理小區(qū)的水花生種群數量呈 S 型增長．

（4）若實驗結果后停止人工管理，低密度處理小區(qū)將經歷 演替，時間足夠長，最可能演替為以 為主的水生植物群落．

（5）若實驗結束后除去福壽螺和雜草，該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性將降低．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（ ）

A．心猿意馬 B．飛蛾撲火 C．花香引蝶 D．老馬識途

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物群落的演替的敘述，正確的是（　�。�
A．人類活動不會影響生物群落的演替
B．棄耕的農田上進行的演替屬于初生演替
C．群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是初始條件不同
D．群落的演替是內因決定的，外部環(huán)境不能影響群落的演替

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