A. | 該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物,次級(jí)消費(fèi)者為鼬 | |
B. | 棄耕農(nóng)田里發(fā)生初生演替,和棄耕前相比該棄耕地群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 | |
C. | 該生態(tài)學(xué)家第二次捕獲的田鼠中,有標(biāo)記的田鼠有20只 | |
D. | 若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則估算的種群密度大于80只/hm2 |
分析 標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是:該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù),由于調(diào)查是在1hm2范圍內(nèi)進(jìn)行的,因此該種群密度是80只/hm2;若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,在公式該種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù))÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù),中二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少,會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高.
解答 解:A、該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物,次級(jí)消費(fèi)者為鼬,還包括其他的次級(jí)消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;
B、棄耕耕地形成的群落屬于次生演替,群落結(jié)構(gòu)依然是垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是:該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù),80÷40=30÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù),則有標(biāo)記的田鼠有15只,C錯(cuò)誤;
D、若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,該種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù))÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù),第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少,會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查種群密度的方法和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生分析標(biāo)記重捕法的計(jì)算方法,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 同化的能量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1011 | 3.61×1010 |
B | 7.46×108 | 7.16×108 |
C | 2.42×107 | 2.31×107 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 1 | B. | $\frac{3}{2}$ $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ $\frac{2}{3}$ | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的增大 | |
B. | 新物種產(chǎn)量小于現(xiàn)有物種滅絕量會(huì)導(dǎo)致物種多樣性下降 | |
C. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供廣泛的原材料 | |
D. | 自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體引起種群基因頻率的定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有基因表達(dá) | |
B. | 有絲分裂過(guò)程中,可能發(fā)生基因突變或染色體變異 | |
C. | 細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率 | |
D. | 細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,物質(zhì)運(yùn)輸效率增大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若甲和乙能進(jìn)行交配,則它們屬于同一物種 | |
B. | 若甲和乙仍然為同一物種,則它們具存相同的基因庫(kù) | |
C. | 甲、乙與環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng),對(duì)生物進(jìn)化是有利的 | |
D. | 在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,則其種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核.
A.菠菜和發(fā)菜都含有①③④⑤ B.①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在
C.④⑤⑥在顫藻體內(nèi)都存在 D.大腸桿菌和藍(lán)藻都含有④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為
B.乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種
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