科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的胰島素。下列敘述不正確的是 ( )
A.導入大腸桿菌的目的基因不一定成功表達
B.常用相同的限制酶處理目的基因和質粒
C.DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶
D.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用噬菌體去感染32P標記的細菌,在細菌解體后含32P的是
A.子代噬菌體所有部分 B.子代噬菌體蛋白質外殼
C.所有子代噬菌體DNA D.只有兩個子代噬菌體DNA
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西葫蘆果皮黃色(Y)對綠色(y)為顯性。若白色顯性基因(W)存在時,基因Y和y都不能表達。這兩對基因位于非同源染色體上,F(xiàn)有基因型WwYy的個體與wwyy個體雜交,其后代表現(xiàn)型的種類有
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,具有1∶1比例的有
①子一代產生的不同類型配子的比例
②子二代的性狀分離比
③子一代測交后代性狀分離比
④子一代產生的雌、雄配子比例
⑤子一代產生的不同類型的雌配子比例
⑥子一代產生的不同類型的雄配子比例
A.①②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關說法正確的是
A.在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離
B.測交也可用F1與顯性純合子雜交進行
C.雜種后代中,一定出現(xiàn)性狀分離
D.若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3∶1的分離比
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某細胞進行增殖時可觀察到的幾個時期,用L~P表示,下面敘述正確的是
①N期有8條染色體
②L期后緊接著P期
③P期與M期細胞內DNA數(shù)量相等
④M期一條染色體包括兩條染色單體
A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列種間關系,兩物種均受益的是( )
A. 豆科植物與根瘤菌 B.水葫蘆與浮萍
C. T2噬菌體與大腸桿菌 D. 螳螂與黃雀
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程,據圖分析,下列敘述正確的是
A.⑤與⑥的細胞形態(tài)和功能不同,所以細胞內的基因型不同,蛋白質的種類也不同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
D.⑤⑥細胞內遺傳信息的流動方向為DNA―→RNA―→蛋白質
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