只有在保持細胞活性的條件下,才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是 ( )
A. 蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B. 龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂
C. 健那綠染色觀察動物細胞中的線粒體
D. 甲基綠吡羅紅混合染液染色觀察動物細胞中的DNA和RNA
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入,請據(jù)圖回答:
(1)選擇_______兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。
(2)選擇_______兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。
(3)裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_______________。如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長情況是________________。
(4)為驗證單側(cè)光照射下,下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程:
①實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等。
②實驗過程:給予左側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省校高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】
人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)。請回答下列相關(guān)問題:
(1)制作腐乳的過程中所用到的微生物主要是________。
(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中需要提供氧氣的是_______。在發(fā)酵產(chǎn)物制作過程中都需要培養(yǎng)微生物,為防止雜菌污染,需要對培養(yǎng)液(基)和培養(yǎng)器皿進行________(填“消毒”或“滅菌”)。
(3)利用酵母菌釀酒時,一開始持續(xù)通入空氣,導致酵母菌數(shù)量 (填“增多”“不變”或“減少”),然后再密封,使酒精 (填“增產(chǎn)”“減產(chǎn)”或“不產(chǎn)生”)。
(4)在制作腐乳的過程中加鹽的作用是 。
(5)在制作泡菜的過程中,要檢測亞硝酸鹽的含量。亞硝酸鹽與某些化學物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成 色染料。先將泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學物質(zhì)發(fā)生顯色反應(yīng),再通過不同顏色的比對,可以估測出泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量。
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個AaBB的二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷,正確的是( )
A.甲、乙、丙細胞所處時期均易發(fā)生基因突變
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,均屬于基因重組
D.丙細胞中有兩個染色體組,不能進行基因重組
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對該過程的分析錯誤的是( )
A.①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( )
A.唾液腺細胞與汗腺細胞相比,核糖體數(shù)量較多
B.唾液腺細胞與心肌細胞相比,線粒體數(shù)量較多
C.生命活動旺盛的細胞與衰老的細胞相比,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達
D.葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于洋蔥根尖細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述,不正確的是( )
A.在前期,兩組中心粒之間通過星射線形成紡錘體
B.在間期,線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、DNA復制等生理過程提供能量
C.在間期,核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì)
D.在末期,高爾基體參與子細胞的細胞壁的合成
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三階段聯(lián)考能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細胞破裂,T淋巴細胞功能喪失,導致其患腫瘤病,病患動物更易被其他病原體感染,給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病;卮鹆袉栴}:
(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是________________ 。
(2)新生的乙個體接種甲疫苗后,甲疫苗作為_______可誘導B淋巴細胞增殖、分化成________和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠________,從而引起預防該腫瘤病的作用。
(3)免疫細胞行使免疫功能時,會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運輸方式,這兩種方式的共同點有__________(答出兩點即可)。
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省等四校高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 纖維素、生長激素、脂肪酸
B. ADP、tRNA、質(zhì)粒
C. 甘油、丙酮酸、核苷酸
D. 抗體、酶、生長素
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