如圖是一種遺傳病的系譜圖（基因用A和a表示），請分析回答：
（1）該遺傳病是由
 
染色體上
 
性基因控制的．
（2）Ⅱ4號個體的基因型是
 
，Ⅱ4再生一個患病的男孩幾率是
 
．
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：1、判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，父子正常非伴性；有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性．
2、1號和2號表現(xiàn)型正常，生有患病的女兒5號，故該病為常染色體隱性遺傳�。�
解答： 解：（1）根據(jù)試題的分析，該病為常染色體隱性遺傳病．
（2）4號表現(xiàn)型正常，生有患病的兒子8號，故4號個體的基因型是Aa，3號是患者，基因型為aa，Ⅱ4再生一個患病的男孩幾率是
1
2
×
1
2
=
1
4

故答案為：
（1）常  隱
（2）Aa  
1
4
點評：本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識記人類遺傳病的特點，能利用口訣，根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式，進而判斷相應(yīng)個體的基因型；同時能利用逐對分析法進行簡單的概率計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下對組成細胞的化學(xué)元素的敘述，錯誤的是（　�。�
A、組成細胞的化學(xué)元素常見的有20多種
B、組成不同生物體細胞的化學(xué)元素是大體相同的
C、在不同生物體細胞中，各種化學(xué)元素的含量相差很大
D、組成不同生物體細胞的化學(xué)元素是完全一樣的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、酵母菌和乳酸菌都有擬核和核糖體
B、變形蟲和念珠藻都是單細胞的真核生物
C、衣藻和顫藻都能進行光合作用，是因為二者都有葉綠體
D、淡水水域長期被污染，水體富營養(yǎng)化會導(dǎo)致藍藻大量繁殖產(chǎn)生水華

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用．關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是（　　）
A、飲水過多使下丘腦分泌的抗利尿激素減少，導(dǎo)致腎小管和集合管的重吸收增強
B、下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負反饋調(diào)節(jié)
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動
D、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機體產(chǎn)熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某遺傳病的系譜圖（該病受一對基因控制，D是顯性，d是隱性）．據(jù)圖回答：
（1）該遺傳病是
 
染色體上
 
性遺傳�。�
（2）圖中個體3和6的基因型分別為
 
和
 
．
（3）圖中個體9是純合子的概率是
 
．
（4）圖中個體12的基因型是
 
．
（5）若個體12和一個攜帶該病基因的正常女子結(jié)婚，則他們的子女患病的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖，Ⅱ-4為患者，則下列相關(guān)敘述合理的是（　�。�   
A、該病一定屬于常染色體隱性遺傳病
B、Ⅱ-3是攜帶者的概率為
1
2
C、若Ⅰ-2不攜帶致病基因，則Ⅰ-1的一個初級卵母細胞中含有2個致病基因
D、若Ⅰ-2不攜帶致病基因，則Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一個男孩患病的概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示Ⅱ-1患有苯丙酮尿癥，Ⅱ-3患有尿黑酸尿癥，Ⅱ-4不幸患血友�。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Aa、Bb、Dd表示）．一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因．
（1）Ⅰ-3個體涉及上述三種性狀的基因型是
 
．
（2）Ⅱ-3已經(jīng)懷有身孕，如果她生育一個女孩，健康的概率是
 
；如果生育一個男孩，健康的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，敘述錯誤的是（　�。�
A、預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照，在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可不設(shè)置空白對照
B、生長素類似物處理插條可以用浸泡法，浸泡法就是將插條浸泡在配置好的溶液中讓其生根
C、將枝條下端削成相同的斜面，是為了增大生根的面積
D、該實驗記錄的因變量可以是枝條生根的平均數(shù)量或枝條生根的平均長度

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生物學(xué)問題：
（1）提取動物的細胞膜，最好選用
 
做材料．先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過
 
處理即可得到純凈的細胞膜．
（2）現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物，模擬蛋白質(zhì)的合成．
①NH2-CH2-COOH        ②NH2-CH2-CH2OH  ③
④            ⑤
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞內(nèi)的
 
．上述五種化合物中能作為原料合成蛋白質(zhì)的是
 
（填序號）．
（3）以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗，請分析相關(guān)問題并予以回答：
實驗材料實驗處理實驗結(jié)果
⊙
受精卵		①?（去質(zhì)留核）A：
②○（去核留質(zhì)）B：
③（質(zhì)核重組）C：
預(yù)測三種情況下細胞的生活情況（用“能生活”或“不能生活”回答）：
A
 
；B不能生活；C
 
．

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