【題目】下列措施不會(huì)導(dǎo)致水體污染加劇的是
A. 大量使用化肥 B. 采用無(wú)水印染法
C. 大規(guī)模圍湖造田 D. 大規(guī)?撤ド
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于基因工程在植物中的應(yīng)用的是
A. 增強(qiáng)植物的抗逆性 B. 改良植物的品質(zhì)
C. 獲得多倍體植物 D. 利用植物細(xì)胞生產(chǎn)動(dòng)物蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)引進(jìn)良種肉牛后,理論上使其快速繁殖的方法有
①組織培養(yǎng)
②克隆
③體外受精和胚胎移植
④基因工程
⑤胚胎分割
⑥體細(xì)胞雜交
A. ①②⑥ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①②⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中,在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度
B.從乙圖可以看出,當(dāng)超過(guò)一定溫度后,光合作用的速率會(huì)隨著溫度的升高而降低
C.溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率
D.若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后完成下列問(wèn)題(注:[ ]中填序號(hào))
(1)該圖是________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與菠菜葉肉細(xì)胞相比,它特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[ ]_________供給,該結(jié)構(gòu)的功能是進(jìn)行__________,該生理活動(dòng)消耗的主要能源物質(zhì)是__________。
(3)結(jié)構(gòu)③中發(fā)生的生理活動(dòng)是__________,其中反應(yīng)式為________________。
(4)結(jié)構(gòu)⑥和⑨的名稱分別是___________、___________。
(5)該細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有__________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常交際生活中,人們不可避免地要接觸酒精,酒后駕車造成的交通事故已是屢見(jiàn)不鮮;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)酒精在肝臟中代謝過(guò)程如圖:
①酒精進(jìn)出細(xì)胞方式為_(kāi)_____,所以喝酒后酒精能夠很快運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
②已知乙醛對(duì)人體的毒性最大,乙酸無(wú)毒。下列幾種類型人中喝酒最危險(xiǎn)的是______。
A.兩種酶均無(wú)的人 B.兩種酶均有的人
C.只有乙醇脫氫酶的人 D.只有乙醛脫氫酶的人
(2)下圖為利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒過(guò)程中酵母菌的數(shù)量和酒精濃度隨時(shí)間變化的曲線圖。
①在對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,于是釆用了下圖所示的方法進(jìn)行粗略計(jì)數(shù)。某次計(jì)數(shù)時(shí)隨機(jī)選取的幾個(gè)視野統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,則該次抽樣的樣液中酵母菌密度約為_(kāi)_____個(gè)/mL。(已知紅細(xì)胞密度為5000個(gè)/mL)
②從能量角度分析,25h前酒精產(chǎn)生速度較快的原因是__________。
③分析30h后限制酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)的主要因素是______,80h后酵母菌數(shù)量開(kāi)始下降的主要原因是________。
④實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中當(dāng)酒精濃度達(dá)到12%-16%時(shí)發(fā)酵就停止了,為了能夠持續(xù)高效產(chǎn)酒,請(qǐng)?zhí)岢隹刹僮鞯拇胧?/span>__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是
A. 原生質(zhì)體融合 B. 細(xì)胞核發(fā)生融合
C. 再生出細(xì)胞壁 D. 培育成完整植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員通過(guò)以下三種途徑快速繁殖豬的優(yōu)良品種,請(qǐng)依此回答下列問(wèn)題:
(1)途徑①中的供體細(xì)胞應(yīng)為傳代_______代以內(nèi)的細(xì)胞,受體細(xì)胞應(yīng)為_____________,該途徑可說(shuō)明______________________。
(2)途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激,使其激活并發(fā)育成胚胎,獲得孤雌生殖克隆豬(二倍體),這些克隆豬的性別____________(都相同、不都相同)。為了獲得更多的卵母細(xì)胞,可對(duì)良種母豬用促性腺激素進(jìn)行____________處理。若要使同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),可采用
的方法。
(3)途徑③采用了基因工程的方法,該方法的核心步驟是_____________,可采用______________方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是( )
A. 植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基
B. 可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來(lái)判斷和鑒別細(xì)菌的類型
C. 利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌
D. 在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌
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