14．下列有關酶的說法正確的是（　　）
A．酶的合成場所都是核糖體
B．線粒體中無催化葡萄糖分解的酶
C．酶不能作為反應的底物
D．酶的活性易受溫度、pH、底物濃度等因素的影響

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活．
3、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能，其自身的數(shù)量和化學性質在化學反應前后不發(fā)生改變．

解答 解：A、酶大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA，因此合成場所為核糖體或細胞核，A錯誤；
B、葡萄糖只能在細胞質基質中分解，線粒體中沒有催化葡萄糖分解的酶，B正確；
C、酶也可以被相應的酶催化分解，如被蛋白酶水解，C錯誤；
D、酶的活性易受溫度、pH等因素的影響，但是底物濃度不會影響酶活性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查酶的相關知識，要求考生識記酶的概念、化學本質及特性，掌握酶促反應的原理，能結合所學的知識準確作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖．據(jù)圖回答．
（1）該圖表示的過程發(fā)生在人體的胰島B細胞中，飯后半小時如圖所示過程會增強（填“增強”或“減弱”）．
（2）圖中①表示的過程稱為轉錄，催化該過程的酶是RNA聚合酶．
（3）圖中天冬氨酸的密碼子是GAC，胰島素基因中決定的模板鏈的堿基序列為-CCACTGACC-．
（4）一個②上結合多個核糖體的意義是在短時間內生成大量的同種蛋白質．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于基因表達的敘述，正確的是（　�。�
A．轉錄時RNA聚合酶解開DNA雙鏈，以兩條鏈為模板合成RNA
B．若mRNA的堿基數(shù)為N，則翻譯出的多肽鏈長度為N/6個氨基酸
C．mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D．基因可通過控制蛋白質的合成控制性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質的合成與內質網(wǎng)有無關的是（　�。�
A．維生素DB．膽固醇C．核酸D．糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是獲得轉基因番茄的技術流程，kanR為卡那霉素抗性基因，番茄葉片對卡那霉素高度敏感，請據(jù)圖回答：

（1）構建重組質粒時至少用到2種工具酶，其中限制酶作用的化學鍵是磷酸二酯鍵；能將DNA片段之間的平末端拼接在一起的是T4DNA連接酶．
（2）在完整的重組質粒中卡那霉素抗性基因視為標記基因，要篩選出含目的基因的受體細胞，需要在培養(yǎng)基中加入的試劑是卡那霉素．
（3）圖中將目的基因導入番茄細胞的方法為農(nóng)桿菌轉化法；檢測轉基因植株是否培育成功的方法是抗蟲接種試驗．
（4）基因工程獲得的是含有抗蟲基因的細胞，要獲取轉基因抗蟲植株還需用到植物組織培養(yǎng)技術．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．科學家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”．請分析回答下列問題：

（1）推測動物細胞膜中的膽固醇分布在圖1的[1]磷脂雙分子層（填序號和文字）中，細胞膜功能的復雜程度與圖1中的，2（填序號）有關．
（2）圖2表示某生物膜的一個小片段，該生物膜除了細胞膜外，還可能是線粒體內膜、類囊體膜（至少答出兩種）．若此模為某一高等生物的細胞膜，氣體內，不同細胞的細胞膜上蛋白質的種類有所差異，其根本原因是基因的選擇性表達，這些蛋白質可執(zhí)行物質運輸（或運輸載體）、信息交流（或激素、神經(jīng)遞質的受體）、細胞識別、（酶）催化作用（至少打出兩種）功能．
（3）人們設計出用于污水處理的你做膜結構，這種膜結構能將某些重金屬離子阻擋在膜的一側，這是模擬生物膜的選擇透過性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解．請據(jù)圖回答：

（1）步驟①用到的生物工程技術是核移植．
（2）細胞③是囊胚的內細胞團中分離得到的，在功能上具有發(fā)育的全能性，對該細胞進行定向誘導分化，通常需要加入分化誘導因子，例如�；撬岬龋�
（3）步驟④常用的方法是顯微注射，這一步驟的操作對象如果是植物細胞，我國科學家獨創(chuàng)的一種方法是花粉管通道法．
（4）上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為體外，基因治療，也可以稱為“治療性克隆”，我國政府對此的態(tài)度是不反對．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下（ ）

A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物的生理過程示意圖，下列相關分析錯誤的是（ ）

A．激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素

B．激素Y到達靶細胞后，其跨膜運輸方式是主動運輸

C．該生理過程中存在反饋調節(jié)

D．長期注射激素Y會導致性腺衰退

查看答案和解析>>

同步練習冊答案