18.下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定
B.培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合噬菌體生長和繁殖
C.轉(zhuǎn)化的有效性與提取的DNA純度密切相關(guān)
D.實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

分析 證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn):
(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
(2)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn).噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼留在外面,因此證明DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、艾弗里的設(shè)計(jì)思路是將S型菌的物質(zhì)一一提純,分別與R型菌混合,單獨(dú)觀察它們的作用,因此需對(duì)S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取、分離和鑒定,A正確;
B、噬菌體是病毒,不能獨(dú)立在培養(yǎng)基上生存,B錯(cuò)誤;
C、S型菌的DNA能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,因此轉(zhuǎn)化的有效性與所提取DNA純度密切相關(guān),C正確;
D、只有加入S型菌DNA的培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型菌落,由此證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論;識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu),掌握噬菌體侵染細(xì)菌的過程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級(jí)期末)如圖為基因型為AaBbdd某動(dòng)物,體內(nèi)細(xì)胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖.以下相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )

A.此細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞減少一半

B.此細(xì)胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生

C.此細(xì)胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D.該動(dòng)物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物幼苗向光彎曲生長,是由于單側(cè)光照引起生長素分布不均勻,而使背光側(cè)的細(xì)胞(  )
A.體積縮短B.失水速率加快C.伸長加快D.光合作用加強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測得的抗體水平(箭頭為疫苗注射時(shí)間).下列哪項(xiàng)敘述不正確( 。
A.識(shí)別甲與丁時(shí)間所注射疫苗的B細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的受體不同
B.注射疫苗能夠誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體,這種免疫方式屬于被動(dòng)免疫
C.白細(xì)胞介素-2可以加強(qiáng)上述反應(yīng)
D.丙時(shí)間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相同抗原的刺激

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不屬于二倍體產(chǎn)生的配子基因型的是( 。
A.AbDB.AbdC.AaBdD.ABD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題.
(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由類囊體堆疊而成的.若f為高能化合物,則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是:O2、ADP.
(2)h與i反應(yīng)生成j的過程稱為二氧化碳的固定,j與f、e反應(yīng)稱為三碳化合物的還原(或C3被還原).
(3)依據(jù)圖分析,影響光合作用的外界條件有水分的供應(yīng)、環(huán)境中的二氧化碳的濃度、光照、溫度(或礦質(zhì)元素)等.
(4)圖中ATP形成所需的能量最終來自于光能.若用放射性同位素14C標(biāo)記CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是(CH2O).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級(jí)期末)人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖方式屬于( )

A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散

C.自由擴(kuò)散 D.滲透作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級(jí)期末)組成生物體最基本的元素和活細(xì)胞中含量最多的化合物分別是( )

A.C和水 B.O和水 C.H和蛋白質(zhì) D.C和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家將月季花的花藥進(jìn)行培養(yǎng),獲得了許多完整幼小植株,下列說法正確的是(  )
A.發(fā)生了基因重組B.變異頻率極高
C.得到的植株高度不育D.都是純合體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案