單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華.受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8d,每天定時(shí)測(cè)定其細(xì)胞數(shù)量,發(fā)現(xiàn)銅綠徽囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng).短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量個(gè)體,這是因?yàn)殂~綠微囊藻具有   ▲等特性。

(2)某同學(xué)用X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí).加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物).結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制.重要的原因是這兩種生物在利用等資源時(shí)存在顯著的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(3)也有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具.完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).探究該假設(shè)是否成立。

  材料用具:銅綠微囊藻.粉綠狐尾藻,用于配制x培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽,500 mL錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,蓋玻片.玻璃缸,微孔濾膜(可以除菌)等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①材料準(zhǔn)備:在裝有7000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻.在適宜條件下培養(yǎng)8 d。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。

②培養(yǎng)液配制:。

③實(shí)驗(yàn)分組:取錐形瓶6只.分為兩組。。

④接種與培養(yǎng):。

⑤觀察與統(tǒng)計(jì):每天定時(shí)用血球計(jì)散板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)銅綠傲羹蕞細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù).計(jì)算平均值.比較兩組同的差異。

(4)若(3)中假設(shè)成立.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。

 

(1)個(gè)體小、世代周期短、無(wú)性生殖 (2)光照、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、二氧化碳

(3)②用蒸餾水配制X培養(yǎng)液;用徽孔濾膜過(guò)濾玻璃缸中的水,用濾液代替蒸餾水配制x培養(yǎng)液

  ③在對(duì)照組的3只錐形瓶中分別加入150 mL用蒸餾水配制的X培養(yǎng)液,在實(shí)驗(yàn)組的3只錐形瓶中分別加入150 mL用濾液配制的X培養(yǎng)液

  ④在6只錐形瓶中分別加入等量的銅綠徽囊藻.并將上述培養(yǎng)瓶置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)8d

(4)對(duì)照組銅綠徽囊藻呈指散增長(zhǎng).實(shí)驗(yàn)組受抑制

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華,受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究,請(qǐng)回答問(wèn)題:

  (1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8 d,每天定時(shí)測(cè)定其細(xì)胞數(shù)量,發(fā)現(xiàn)銅綠徽囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng),短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量個(gè)體,這是因?yàn)殂~綠微囊藻具有等特性。

  (2)某同學(xué)用x培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí),加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物),結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制,重要的原因是這兩種生物在利用等資源時(shí)存在顯著的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

  (3)也有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究該假設(shè)是否成立。

材料用具:銅綠微囊藻,粉綠狐尾藻,用于配制x培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽,500 mL錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,蓋玻片,玻璃缸,微孔濾膜(可以除菌)等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

  ①材料準(zhǔn)備:在裝有7000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻,在適宜條件下培養(yǎng)8 d,準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。

  ②培養(yǎng)液配制:。

  ③實(shí)驗(yàn)分組:取錐形瓶6只,分為兩組,。

  ④接種與培養(yǎng):

  ⑤觀察與統(tǒng)計(jì):每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算平均值,比較兩組同的差異。

(4)若(3)中假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十六 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:綜合題

單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華,受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8 d,每天定時(shí)測(cè)定其細(xì)胞數(shù)量,發(fā)現(xiàn)銅綠徽囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng),短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量個(gè)體,這是因?yàn)殂~綠微囊藻具有等特性
(2)某同學(xué)用x培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí),加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物),結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制,重要的原因是這兩種生物在利用等資源時(shí)存在顯著的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(3)也有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究該假設(shè)是否成立。
材料用具:銅綠微囊藻,粉綠狐尾藻,用于配制x培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽,500 mL錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,蓋玻片,玻璃缸,微孔濾膜(可以除菌)等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①材料準(zhǔn)備:在裝有7000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻,在適宜條件下培養(yǎng)8 d,準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。
②培養(yǎng)液配制:。
③實(shí)驗(yàn)分組:取錐形瓶6只,分為兩組,。
④接種與培養(yǎng):
⑤觀察與統(tǒng)計(jì):每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算平均值,比較兩組同的差異。
(4)若(3)中假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(江蘇卷)生物) 題型:綜合題

單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華.受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究.請(qǐng)回答問(wèn)題:

  (1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8 d.每天定時(shí)測(cè)定其細(xì)胞數(shù)量,發(fā)現(xiàn)銅綠徽囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng).短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量個(gè)體,這是因?yàn)殂~綠微囊藻具有等特性。

  (2)某同學(xué)用x培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí).加人粉綠狐尾藻(一種高等水生植物).結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制.重要的原因是這兩種生物在利用等資源時(shí)存在顯著的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

  (3)也有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具.完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).探究該假設(shè)是否成立。

    材料用具:銅綠微囊藻.粉綠狐尾藻,用于配制x培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽,500 mL錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,蓋玻片.玻璃缸,微孔濾膜(可以除菌)等。

  實(shí)驗(yàn)步驟:

  ①材料準(zhǔn)備:在裝有7000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻.在適宜條件下培養(yǎng)8 d。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。

  ⑦培養(yǎng)液配制:。

  ③實(shí)驗(yàn)分組:取錐形瓶6只.分為兩組。。

  ④接種與培養(yǎng):。

  ⑤觀察與統(tǒng)計(jì):每天定時(shí)用血球計(jì)散板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)銅綠傲羹蕞細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù).計(jì)    算平均值.比較兩組同的差異。

(4)若(3)中假設(shè)成立.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華,因此受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8 d,每天定時(shí)測(cè)定其細(xì)胞數(shù)量,發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng),短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量個(gè)體,這是因?yàn)殂~綠微囊藻具有________________________________等特性。

(2)某同學(xué)用X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí),加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物),結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制,重要的原因是這兩種生物在利用________________________________等資源時(shí)存在顯著的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

(3)也有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究該假設(shè)是否成立。

材料用具:

銅綠微囊藻,粉綠狐尾藻,用于配制X培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽,500 mL錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,蓋玻片,玻璃缸,微孔濾膜(可以除菌)等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①材料準(zhǔn)備:在裝有7000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻,在適宜條件下培養(yǎng)8 d。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。

②培養(yǎng)液配制:____________________________________________________

________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)分組:取錐形瓶6只,分為兩組。__________________________________

________________________________________________________________________。

④接種與培養(yǎng):_________________________________________________________

________________________________________________________________________。

⑤觀察與統(tǒng)計(jì):每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)的銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算平均值,比較兩組間的差異。

(4)若(3)中假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________________________________________

________________________________________________________________________。

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