如圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)DNA是
 
空間結(jié)構(gòu),2  4的中文名稱分別是
 
 

(2)堿基通過
 
連接成堿基對,堿基配對遵循
 
原則.
(3)若該DNA分子中,其中的一條鏈的
A+G
T+C
為0.4,那么在它的互補(bǔ)鏈中,
A+G
T+C
應(yīng)為
 
.該DNA分子中
A+G
T+C
應(yīng)為
 
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:分析題圖:圖示為某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為磷酸;2為脫氧核糖;3為含氮堿基(腺嘌呤);4為(腺嘌呤)脫氧核糖核苷酸,是組成DNA分子的基本組成單位.
解答: 解:(1)DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu);圖中2是脫氧核糖;4是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(2)堿基通過氫鍵連接成堿基對;堿基配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則(A-T、C-G).
(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,DNA分子一條鏈中
A+G
T+C
的比值與互補(bǔ)鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1.若該DNA分子中,其中的一條鏈的
A+G
T+C
為0.4,則在它的互補(bǔ)鏈中,
A+G
T+C
應(yīng)為2.5,該DNA分子中
A+G
T+C
應(yīng)為1.
故答案為:
(1)雙螺旋   脫氧核糖    腺嘌呤脫氧核苷酸
(2)氫鍵     堿基互補(bǔ)配對
(3)2.5    1
點評:本題結(jié)合某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握堿基互補(bǔ)配對原則及應(yīng)用,能運用其延伸規(guī)律答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個種群的密度越來越小,最可能的原因是( 。
A、種群處于衰退期
B、種群內(nèi)雄性多于雌性
C、種群死亡率超過10%
D、種群結(jié)構(gòu)太復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某湖泊的各個水層中分布著各種不同的動植物,這在生態(tài)學(xué)上稱為( 。
A、種群密度
B、群落的垂直結(jié)構(gòu)
C、群落的水平結(jié)構(gòu)
D、種群內(nèi)生物的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B、胰島素與胰高血糖素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C、細(xì)胞攝入糖障礙,可導(dǎo)致血糖升高
D、血糖調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列果蠅眼色的遺傳問題. 
(l )有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):
實驗一親本F1F2
紅眼(♀)×朱砂眼(♂)全紅眼全紅眼紅眼:朱砂眼=1:1
①B、b 基因位于
 
 染色體上,朱砂眼對紅眼為
 
性.
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,雌蠅有
 
種基因型,雄蠅中紅眼果蠅所占比例為
 

(2 )在實驗一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅.研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基用E、e 有關(guān).將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1′,F(xiàn)1′隨機(jī)交配得F2′,子代表現(xiàn)型及比例如下:
實驗二親本F1F2
雌、雄均表現(xiàn)為
白眼(♀)×紅眼(♂)全紅眼全朱砂眼紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為
 
;F2′代紅眼雌蠅共有
 
種基因型,這些紅眼雌蠅中純合子所占的比例為
 

(3 )果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如圖所示.(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG 或UGA )

如圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時,以
 
鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含
 
個氨基酸,mRNA上的堿基數(shù)為(包含終止密碼子)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列關(guān)于番茄的性狀遺傳情況并回答問題.(注:以下均不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異)
(1)若某二倍體番茄植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見表.現(xiàn)有基因型為AaBbCc的番茄植株M若干株,基因型為aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株.
 基因組成
 表現(xiàn)型
 等位基因
 顯性結(jié)合  雜合  隱性結(jié)合
A-a
紅花
 白花
 B-b  寬葉  窄葉
 C-c  粗莖 中粗莖  細(xì)莖
①該植物種群內(nèi),共有
 
種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有
 
種基因型.
②若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株占
 
,紅花窄葉粗莖植株占
 

③若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示,M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為
 

(2)若番茄莖紫色(D)對綠色(d)為顯性,有毛(C)對無毛(c)為顯性,兩對基因獨立遺傳.
①現(xiàn)有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗,將其誘導(dǎo)培育成基因型為DDdd的個體,再將該植株自交得到F1,該過程
 
(遵循/不遵循)基因的自由組合定律,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體占
 

②另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc,則該番茄能產(chǎn)生
 
種配子.將該株番茄自交得到F1代,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XlBXb(眼形由一對等位基因B、b控制),其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖所示.l在純合(XlBXlB、XlBY)時能使胚胎致死,請回答下列問題.
(1)若棒眼雌果蠅(XlBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型有3種,分別是棒眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和
 
,其中雄果蠅占
 

(2)將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒有發(fā)生改變.為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變a,用棒眼雌果蠅(XlBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現(xiàn)型如(1)題,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到F2代.
①若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中,發(fā)生了新的隱性致死突變(該致死基因也在純合時使胚胎致死,并與正常眼基因b始終連在一起),則F2代中雌果蠅應(yīng)占
 

②若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中,未發(fā)生新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應(yīng)占
 
;并寫出此過程的遺傳圖解.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某多肽物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖解,根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)細(xì)胞中合成該物質(zhì)的“機(jī)器”是
 
,該化合物稱為
 
,形成該物質(zhì)時生成了
 
個水分子,含有
 
個游離的羧基,由
 
種氨基酸組成.從左到右寫出第2個氨基酸的結(jié)構(gòu)式:
 

(2)將氨基酸連接成多肽的化學(xué)鍵叫做肽鍵,其結(jié)構(gòu)式為
 

(3)多肽鏈折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),如:人體內(nèi)抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,說明蛋白質(zhì)具有
 
作用.
(4)已知20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量a,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸形成m條肽鏈,此蛋白質(zhì)分子中的相對分子質(zhì)量為
 

(5)某多肽有20個氨基酸,其中含天門冬氨酸4個,分別位于第5、6、15、20位(如圖2);肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶X完全作用后產(chǎn)生
 
條肽鏈.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

馬歇爾和沃倫因?qū)σ鹞笣兊挠拈T螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果,獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.請問幽門螺桿菌與藍(lán)藻的共同特點是( 。
A、都能進(jìn)行光合作用
B、不具核膜,但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體
C、遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)
D、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案