某一生物有四對染色體，假設(shè)一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的個數(shù)比為l∶1。則該精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，最有可能出現(xiàn)的是（ ）

A．一個初級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

B．一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

C．兩個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

D．兩個初級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏平羅中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量

A．增加室內(nèi)CO2濃度

B．增大室內(nèi)晝夜溫差

C．增加光照強(qiáng)度

D．采用綠色玻璃蓋頂

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。以下描述錯誤的是（ ）

A．受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動，A可以表示為甲狀腺和腎上腺

B．人體劇烈運(yùn)動大量出汗后，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，促進(jìn)水分的重吸收

C．當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦產(chǎn)生激素促使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)，血糖濃度下降

D．胰島素的受體分布于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上第三次模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一。下列相關(guān)結(jié)果錯誤的是（ ）

A．14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

B．用含3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測不到

C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會含有18O，但尿液中會含有H218O

D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

氰化物是一種劇毒物質(zhì)，其通過抑制[H]與O2的結(jié)合，使得組織細(xì)胞不能利用氧而陷入內(nèi)窒息。如圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關(guān)實驗。下列分析不正確的是

A．通過實驗甲可以判斷植物根尖細(xì)胞吸收K+屬于主動運(yùn)輸

B．實驗甲中4h后氧氣消耗速率下降因為細(xì)胞外K+濃度降低

C．實驗乙中4h后吸收K+的能量可能來自于無氧呼吸

D．實驗乙加入氰化物后，細(xì)胞對氧氣的吸收速率不變

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省等校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片， 每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率（代表群體產(chǎn)量）。結(jié)果如圖。（備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。）

（1）葉綠素分布于組成葉綠體基粒的_________薄膜上，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中_______過程，進(jìn)而形成有機(jī)物。

（2）由圖1可知，去葉13天測定時，穗位葉的葉綠素含量隨著_______________而增大。本實驗中，穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為_______________。

（3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，________的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉_____________。

（4）綜合上述結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率__________。

（5）為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運(yùn)輸而導(dǎo)致減產(chǎn)，可進(jìn)一步設(shè)計實驗：對玉米植株頂部2片葉遮光處理；用透明袋包住穗位葉，不影響其正常生長。實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入________，其他生長條件適宜，一段時間后檢測______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)所作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是（）

A．圖中的A一定是蛋白質(zhì)，因為A是酶

B．若圖中的B表示氨基酸，A表示酶，則該生理過程表示脫水縮合

C．該模型是物理模型，能很好地解釋酶的專一性

D．人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶，也無上述模型表示的生理過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色、細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，最終導(dǎo)致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如下圖所示：

請據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有______個游離的氨基，______個游離的羧基。

（2）組成該化合物的氨基酸有________種，其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是 ，請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式________ 。

（3）該化合物稱為 肽化合物，含有______個肽鍵。

（4）B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對分子質(zhì)量是________。

（5）該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中相對分子質(zhì)量減少了__ __。

Ⅱ某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到 條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在），該50肽水解得到的多肽鏈比原50肽至少減少了 個氧原子，減少了 個肽鍵。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，這是因為

A．構(gòu)成細(xì)胞的化合物在非生物界中都存在

B．構(gòu)成細(xì)胞的無機(jī)物在非生物界中都存在

C．組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界中都存在

D．生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力

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