2.某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開(kāi)放.如圖表示該植物固定和還原C02的過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(l)圖中的A、B、C分別代表的物質(zhì)是C5(或五碳化合物)、C3(或三碳化合物)、[H];a、b表示的兩個(gè)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的基質(zhì);C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是類(lèi)囊體薄膜;C物質(zhì)既為b過(guò)程提供活躍的化學(xué)能,又為b過(guò)程提供還原劑.
(2)和一般植物光合作用固定CO:不同的特點(diǎn)是CO2首先被固定為C4,根據(jù)這類(lèi)植物氣孔開(kāi)閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類(lèi)植物最可能的生活環(huán)境是干旱(或沙漠)地區(qū)
(3)植物夜晚能吸收C02,卻不能合成(CH20),其原因是光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP和[H].
白晝這類(lèi)植物進(jìn)行光合作用所需的C02還可以由有氧呼吸(呼吸作用)產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體,產(chǎn)生C02的總反應(yīng)式為

分析 據(jù)圖分析:該圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,圖示的生理過(guò)程是光合作用的暗反應(yīng)階段的物質(zhì)變化,A是五碳化合物,B是三碳化合物,C是光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫.a(chǎn)是二氧化碳的固定,b是三碳化合物的還原.

解答 解:(1)由題圖可知,A是五碳化合物,B是三碳化合物;a是二氧化碳的固定,發(fā)生在葉綠體基質(zhì),C是還原氫,還原氫由光反應(yīng)階段產(chǎn)生,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜.還原氫既為b過(guò)程提供活躍的化學(xué)能,又為b過(guò)程提供還原劑.
(2)分析題圖可知,該植物二氧化碳的固定過(guò)程是首先二氧化碳被固定為四碳化合物,再形成三碳化合物,這類(lèi)植物夜間能氣孔打開(kāi)吸收二氧化碳,在白天溫度高時(shí)氣孔關(guān)閉,此類(lèi)植物的特點(diǎn)是與干旱環(huán)境相適應(yīng)的.
(3)夜晚無(wú)光,不能進(jìn)行光反應(yīng),暗反應(yīng)因缺少還原氫和ATP無(wú)法進(jìn)行,因此不能合成有機(jī)物;白天光合作用需要的二氧化碳可以來(lái)源于空氣中的二氧化碳,也可以來(lái)源于有氧呼吸過(guò)程中線粒體產(chǎn)生的二氧化碳.
故答案夜晚:
(1)C5(或五碳化合物)   C3 (或三碳化合物)[H]基質(zhì)    類(lèi)囊體的薄膜上   還原劑
(2)CO2首先被固定為C4    干旱(或沙漠)地區(qū)
(3)光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP和[H]有氧呼吸(呼吸作用)   線粒體 

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用過(guò)程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系,光合作用與活性作用的關(guān)系,C4 植物的特點(diǎn),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.用含有放射性14C標(biāo)記的葡萄糖飼喂動(dòng)物,幾小時(shí)后在以下部位的組織細(xì)胞中的一些成分中發(fā)現(xiàn)了放射性14C的痕跡:A.肝細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中;B.肺泡呼出的氣體中;C.脂肪組織的脂肪細(xì)胞中;D.血液的乳酸分子中;E.紅細(xì)胞的血紅蛋白分子中.
(1)在A項(xiàng)細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)含有14C最多的化合物是糖原,在體液中促進(jìn)A項(xiàng)細(xì)胞積累該化合物的最主要的一種含量甚微的成分是胰島素.
(2)在B項(xiàng)中發(fā)現(xiàn)有14C最多的化合物是CO2,則該化合物產(chǎn)生于細(xì)胞的線粒體中.
(3)C項(xiàng)表明一部分葡萄糖在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪.
(4)D項(xiàng)表明部分葡萄糖被肌肉細(xì)胞利用,通過(guò)無(wú)氧呼吸提供能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.科學(xué)家在海底的一塊鯨魚(yú)的骨架上,發(fā)現(xiàn)了兩種新型蠕蟲(chóng).這兩種蠕蟲(chóng)無(wú)消化器官,它們通過(guò)附肢可深入到死鯨魚(yú)骨髓里吸取營(yíng)養(yǎng),其中的細(xì)菌將骨中的脂肪轉(zhuǎn)變成糖供給蠕蟲(chóng).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.這些蠕蟲(chóng)和細(xì)菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B.蠕蟲(chóng)與細(xì)菌的關(guān)系屬于互利共生
C.這些細(xì)菌不可能進(jìn)行有絲分裂
D.蠕蟲(chóng)與細(xì)菌所需的能量主要來(lái)自細(xì)胞的有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是(  )
A.人體血液凝固是一系列酶促反應(yīng)過(guò)程,采集到的血液在體外O℃溫度條件下凝固最快
B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,這種藥片的主要功能是提供能量
C.常溫常壓下,要使過(guò)氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣,應(yīng)投入新鮮豬肝研磨液
D.在測(cè)定唾液淀粉酶活性時(shí),將溶液pH由3上升至6的過(guò)程中,該酶的活性將不斷升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.現(xiàn)代的某兩個(gè)相鄰的湖泊1和2是古代一個(gè)湖泊一分為二的結(jié)果,兩個(gè)湖泊在雨季會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的溝通,兩個(gè)湖泊中都生活著B(niǎo)、C兩種不同的魚(yú)類(lèi).研究小組人員要弄清B、C兩種魚(yú)之間的關(guān)系,作出了如圖所示的假設(shè):
請(qǐng)運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析回答下列問(wèn)題:
(1)按照?qǐng)D示假設(shè)的觀點(diǎn),現(xiàn)代的B魚(yú)和C魚(yú)是由古代的A魚(yú)進(jìn)化來(lái)的,由A魚(yú)進(jìn)化出B魚(yú)和C魚(yú)的理論根據(jù)是,A魚(yú)發(fā)生基因突變通過(guò)自然選擇的作用,使A魚(yú)種群的基因頻率發(fā)生改變,再經(jīng)過(guò)地理隔離和生殖隔離兩個(gè)過(guò)程,最終形成B魚(yú)和C魚(yú)兩個(gè)不同的物種
(2)DNA分析表明,湖泊1中的B魚(yú)和湖泊2中的B魚(yú)親緣關(guān)系最近,你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因可能是湖泊1和湖泊2中的B魚(yú)為同一祖先,由于地理隔離才生活在不同的環(huán)境
(3)用雜交方法可以證明湖泊1中的B魚(yú)和C魚(yú)不是同一物種,此方法的依據(jù)是讓B和C雜交,如不能雜交;或雜交后不能產(chǎn)生可育后代,說(shuō)明不是同一物種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點(diǎn)的是(  )
A.地理隔離是新物種形成的必要條件
B.進(jìn)化是種群基因頻率發(fā)生改變的過(guò)程
C.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D.突變和重組是不定向的,自然選擇是定向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖不能用來(lái)準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系( 。
A.1表示細(xì)胞外液,2〜4分別表示血漿、組織液、淋巴
B.1表示生物膜系統(tǒng),2〜4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
C.1表示免疫系統(tǒng),2〜4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
D.1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi),2〜4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將下列混合物加入到培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,只出現(xiàn)表面光滑的一種菌落的是(  )
A.65℃溫度加熱殺死的S型菌與R型活菌
B.S型菌的DNA與R型活菌
C.DNA酶處理的S型菌DNA與R型活菌
D.DNA酶處理的R型菌DNA與S型活菌

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)黃瓜幼苗的生長(zhǎng)是多種植物激素相互作用的結(jié)果.下圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素(GA)、乙烯對(duì)生長(zhǎng)素(IAA)的影響示意圖,由此不能得出的結(jié)論是( )

A.GA是通過(guò)生長(zhǎng)素而促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的

B.IAA與乙烯對(duì)幼苗的生長(zhǎng)起拮抗作用

C.GA含量的改變,會(huì)影響IAA含量的變化

D.IAA促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)

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