Question

【題目】如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞，依圖回答下列問(wèn)題：

(1)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在_______期形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在________期發(fā)生分離。

(2)基因B－b與W的遺傳遵循________________定律，原因_______________________。

(3)上述精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，在次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期中性染色體組成為____________。

(4)圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中，_____________。請(qǐng)?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。_____________

(5)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅（進(jìn)行正常減數(shù)分裂），該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)________種性染色體組成。(不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象)

Answer 1

【答案】間 有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后 基因的自由組合 這兩對(duì)基因位于非同源染色體上 XX或YY 減數(shù)第二次分裂中一對(duì)姐妹染色單體(或者Y染色體)沒(méi)有分離 6

【解析】

本題考查細(xì)胞分裂和遺傳定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。

(1)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在間期經(jīng)DNA復(fù)制形成兩個(gè)W基因，這兩個(gè)W基因在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期隨著絲點(diǎn)分裂發(fā)生分離。

(2)基因B－b與W位于2對(duì)非同源染色體上，其遺傳遵循基因的自由組合定律。

(3)上述精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，第一次分裂后期X與Y分離，在次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期著絲點(diǎn)分裂，其性染色體組成為XX或YY。

(4)圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，其Y染色體比正常細(xì)胞多了一條，造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過(guò)程中，減數(shù)第二次分裂中一對(duì)Y染色體沒(méi)有分離；則與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成中不含性染色體，其常染色體與圖2相同。

(5)若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅，進(jìn)行正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌配子為XX:XY:X:Y=1:2:2:1，該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，該雄果蠅產(chǎn)生的雄配子為X:Y=1:1，所以若不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象，則后代可能出現(xiàn)6種性染色體組成。