【題目】下列關(guān)于造血干細(xì)胞的敘述.錯(cuò)誤的是

A. 其具有分裂和分化的能力

B. 其分化的速度比胚胎干細(xì)胞的高

C. 細(xì)胞核的遺傳信息與心肌細(xì)胞的不同

D. 其形態(tài)結(jié)構(gòu)與成熟紅細(xì)胞的不同

【答案】C

【解析】

造血干細(xì)胞分裂分化形成紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等,同種個(gè)體不同細(xì)胞含有遺傳信息相同,結(jié)構(gòu)和功能不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。不同細(xì)胞的分化程度:體細(xì)胞>造血干細(xì)胞>胚胎干細(xì)胞>受精卵。

造血干細(xì)胞具有分裂和分化的能力,A正確;胚胎干細(xì)胞的全能性比造血干細(xì)胞的全能性高,造血干細(xì)胞的分化程度比胚胎干細(xì)胞的高,B正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá),分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變,所以造血干細(xì)胞細(xì)胞核的遺傳信息與心肌細(xì)胞的相同,C錯(cuò)誤;造血干細(xì)胞可分化形成紅細(xì)胞,分化過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)和功能會(huì)發(fā)生改變,所以造血干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與成熟紅細(xì)胞的不同,D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝的控制中心和主要場(chǎng)所

B.細(xì)胞膜對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)具有選擇性,可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.細(xì)胞質(zhì)占據(jù)細(xì)胞的絕大部分,是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

D.細(xì)胞膜的信息交流功能,使得體內(nèi)各細(xì)胞間保持功能的協(xié)調(diào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A.衰老的紅細(xì)胞水分減少,細(xì)胞體積增大,酶活性下降

B.從遺傳物質(zhì)的角度分析,分化的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

C.細(xì)胞的正常分化、衰老、凋亡均有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定

D.癌變細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白含量減少,細(xì)胞周期變短

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄果肉顏色紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀,紅色為顯性。雜合的紅果肉的番茄自交獲F1,將F1中表現(xiàn)型為紅果肉的番茄自交得F2,以下敘述正確的是()

A. F2中無(wú)性狀分離

B. F2中性狀分離比3:1

C. F2紅果肉個(gè)體中雜合子占2/5

D. 在F2首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫果肉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂分子

B.都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及各種細(xì)胞器

C.都能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其組成物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核中存在糖類以及核酸與蛋白質(zhì)相結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)

B.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜上不存在轉(zhuǎn)運(yùn)麥芽糖的載體蛋白

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體內(nèi)的,但H+進(jìn)入溶酶體的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D.酵母菌中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是加工、分類、包裝和發(fā)送蛋白質(zhì)的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20194月發(fā)表在《Nature》上的研究成果表明,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了HIV用于應(yīng)對(duì)免疫系統(tǒng)攻擊的、具有三種不同構(gòu)象的三聚體結(jié)構(gòu),目前科學(xué)家開發(fā)的疫苗僅靶向其中一種構(gòu)象。下列分析正確的是

A.HIV增殖所需的模板、原料、酶、能量均來(lái)自其侵染的T細(xì)胞

B.HIV可能通過(guò)改變?nèi)垠w構(gòu)象躲避漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的特異性識(shí)別

C.切斷性接觸和母嬰傳播是預(yù)防艾滋病的唯一措施

D.HIV三聚體結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),為開發(fā)有效對(duì)抗HIV的疫苗提供了新思路

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干。去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度

B.乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C.甲、丙的濃度變化是由水分子在細(xì)胞與蔗糖溶液間的移動(dòng)引起的

D.當(dāng)甲、乙、丙的濃度不再變化時(shí),沒(méi)有水分子進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案