【題目】下圖所示生物大分子通常按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示肽鍵，②表示中心碳原子，③的種類有20種

B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示磷酸基團(tuán)，②表示含氮堿基，③的種類有4種

C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示脫氧核糖，②表示磷酸基團(tuán)，③的種類有4種

D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原分子中葡萄糖之間的連接方式是相同的

【答案】C

【解析】

1、核糖根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA中的五碳糖不同，堿基不完全相同；核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成核苷酸鏈。

2、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水，氨基酸殘基通過(guò)肽鍵連接形成肽鏈。

3、淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體，淀粉、纖維素、糖原的連接方式不同。

A、若圖為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示中心碳原子，②表示肽鍵，③表示R基，其種類約有20種，A錯(cuò)誤；
B、如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示核糖，②表示磷酸基團(tuán)，③是堿基，RNA中的堿基含有A、U、C、G四種，B錯(cuò)誤；
C、如果該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示脫氧核糖，③表示磷酸基團(tuán)，③是堿基，DNA中的堿基含有A、T、C、G四種，C正確；
D、淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之間的連接方式不同，D錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如曲線乙).下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是()

A. 若此圖表示酵母菌的種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)率最大

B. 圖中c點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長(zhǎng)速率最快

C. 若乙表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群中衰老個(gè)體將維持基本穩(wěn)定

D. K值就是種群數(shù)量最大值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，調(diào)控這些功能的最高級(jí)中樞是

A.小腦B.下丘腦C.腦干D.大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一。 圖1是該方法所用的基因表達(dá)載體，圖2表示利用大腸桿菌作為工程菌生產(chǎn)人胰島素的基本流程(融合蛋白A、B分別表示β-半乳糖苷酶與胰島素A、B鏈融合的蛋白)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)是 _________ 。

(2)圖1中啟動(dòng)子是 _________ 酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；氨芐青霉素抗性基因的作用是 __________________ 。

(3)β-半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá),可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部，其意義在于 __________________ 。

(4)溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈，且β-半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段，這是因?yàn)?__________________ 。

(5)根據(jù)圖2中胰島素的結(jié)構(gòu),請(qǐng)推測(cè)每個(gè)胰島素分子中所含游離氨基的數(shù)量。你的推測(cè)結(jié)果是 _________ ，理由是 __________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為常見的兩種育種方法的流程圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）方法一培育基因型為AABB的新品種時(shí)，在培育過(guò)程中，需要從F2代開始進(jìn)行選擇，原因是________；在該次選擇過(guò)程中需要被選擇出來(lái)的植株數(shù)約占總數(shù)的________。

（2）若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個(gè)品種培育出基因型為aabb的新品種，從上圖中選擇出最快的育種方法，應(yīng)該選擇方法________；假如該植物一年只能繁殖一代，則最快________年就可以得到所需植株。

（3）上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____，該原理具體是通過(guò)________方法來(lái)進(jìn)行的。

（4）生產(chǎn)實(shí)踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是____；若想創(chuàng)造一個(gè)新物種，則應(yīng)選擇的育種方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜功能上的復(fù)雜程度，主要取決于膜上

A.膽固醇含量B.磷脂含量

C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量D.糖的種類和數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是( )

A.血漿、淋巴、組織液B.血漿、組織液

C.淋巴、組織液D.血漿、淋巴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體第一道防線的是

A. 吞噬細(xì)胞 B. 黏膜 C. 體液中的溶酶菌 D. 淋巴因子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人和高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）

A.感受器B.效應(yīng)器C.反射弧D.反射

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案