【題目】下圖為A、B、C三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成的反射弧,椐圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 ________________ 。
(2)A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)?/span>___________________。
(3)刺激部位④,該部位的膜外電位變化情況是_______________________。
(4)某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會(huì)受________控制。
(5)給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具,如電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究:興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是否為雙向的?并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論。(利用圖中標(biāo)注的數(shù)字⑥、⑦、⑧說(shuō)明刺激、測(cè)量和觀察的部位)設(shè)計(jì)方案: _________________________________。
預(yù)測(cè)可能的結(jié)果和結(jié)論:
①若_______________________________________,說(shuō)明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,
②若______________________________________,說(shuō)明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不是雙向的。
【答案】 感受器 A→B→C 正電位→負(fù)電位 大腦皮層 電刺激⑦處,觀察⑧的變化,同時(shí)測(cè)量⑥處電位有無(wú)變化 若⑧有反應(yīng),⑥處有電位變化 若⑧有反應(yīng),⑥處無(wú)電位變化
【解析】試題分析:反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,興奮在反射弧中傳遞的方向是A→B→C,則圖中①表示感受器,②表示傳入神經(jīng),③④⑤表示神經(jīng)中樞,⑥⑦表示傳出神經(jīng),⑧表示效應(yīng)器。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示感受器。
(2)根據(jù)以上分析已知,興奮在細(xì)胞間傳遞的方向是A→B→C。
(3)刺激④,該部位由靜息電位變成動(dòng)作電位,所以膜外電位變化是正電位→負(fù)電位。
(4)某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手,說(shuō)明縮手反射還受大腦皮層的控制。
(5)根據(jù)題意,利用⑥⑦⑧三處進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄颗d奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是否為雙向的,故可刺激⑦,分別檢測(cè)⑧和⑥處電位有無(wú)變化來(lái)進(jìn)行判斷。
預(yù)測(cè)可能的結(jié)果和結(jié)論:若⑧有反應(yīng),⑥處有電位變化,說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的;若⑧有反應(yīng),⑥處無(wú)電位變化,說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)不是雙向的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述正確的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞外Na+的內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)
B. Na+、K+、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)出入細(xì)胞均不需要消耗ATP
C. 興奮引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是電信號(hào)變成化學(xué)信號(hào)的過(guò)程
D. 興奮在離體的神經(jīng)纖維上和體內(nèi)反射弧中均為雙向傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用生物酶對(duì)織物進(jìn)行風(fēng)格整理,可使棉變得像天鵝絨,羊毛變得像羊絨,真絲變?yōu)?/span>“天使的皮膚”,使整理后的織物呈現(xiàn)出特有的風(fēng)格。下列關(guān)于生物酶的敘述不正確的是 ( )
A.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.酶可以脫離生物體起作用
C.能夠催化纖維素酶水解的酶是纖維素酶
D.酶的催化效率更高是因?yàn)槠?/span>降低活化能的作用更顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分,有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D.細(xì)胞核是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)圖1為使用花生子葉進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)使用的染色劑是________________,實(shí)驗(yàn)中,使用50%的酒精的作用是______________。
(2)圖2是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖示現(xiàn)象為_______________________,某同學(xué)利用清水進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯變化,可能的原因是___________________。
(3)圖3是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,造成這一結(jié)果的原因可能是_____________________________________。
(4)圖4是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個(gè)視野,在該視野中他尋找不到處于分裂期的細(xì)胞,其原因是_______________________________________。
(5)圖5是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強(qiáng)的放射性,說(shuō)明該組實(shí)驗(yàn)用于標(biāo)記的放射性同位素是________________,觀察發(fā)現(xiàn),沉淀中也有少量的放射性,其原因是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究溫度對(duì)發(fā)菜光合作用和細(xì)胞呼吸的影響時(shí),得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析不正確的是( )
A. 發(fā)菜無(wú)葉綠體,但可進(jìn)行光合作用
B. 光合作用和細(xì)胞呼吸都有[H]的產(chǎn)生和消耗
C. 25 ℃后發(fā)菜制造的氧氣量逐漸下降
D. 45 ℃時(shí),CO2固定和C3還原仍能進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某活組織放入適宜的完全營(yíng)養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測(cè)定細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )
A. 該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B. 該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多
C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D. 曲線MN段和AB段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對(duì)水的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某反射弧示意圖;圖乙表示興奮在丁、戊兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程,H表示物質(zhì);圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,電流刺激E,可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng):若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維,A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。
(2)圖乙中,若F、G之間距離等于G、I之間距離,刺激G處,電流表①與電流表③相比,電流表______(填“①/③”)的反應(yīng)滯后,原因是____________________________。若刺激I處,電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。
(3)圖乙中H為_____________,會(huì)通過(guò)______________信號(hào)的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。
(4)據(jù)圖丙分析,以下敘述錯(cuò)誤的是___________(多選)。
A.b時(shí)刻N(yùn)a+通道大量開(kāi)放,膜外Na+大量涌入膜內(nèi)
B.a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。
C.若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少,c點(diǎn)將上升,靜息電位不變
D.c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( )
A.刺激a處,會(huì)導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化
B.刺激b處,不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化
C.刺激c處,a和b處都會(huì)產(chǎn)生興奮
D.刺激a處,b、c同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制
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