【題目】關(guān)于探究果膠酶最適用量的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是

A. 配制不同濃度的果膠酶溶液，并在各組中加入等量的該溶液

B. 調(diào)節(jié)pH，使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài)

C. 用玻璃棒攪拌加酶的果泥，攪拌時(shí)間可以不同

D. 在相同且適宜的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】試題分析：由于要探究果膠酶最適用量，故可配制不同濃度的果膠酶溶液，并在各組中加入等量的該溶液，A正確。該實(shí)驗(yàn)中PH值為無(wú)關(guān)變量，故調(diào)節(jié)pH值，使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài)，B正確。用玻璃棒攪拌加酶的果泥，攪拌時(shí)間必需相同，C錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)應(yīng)在在相同的適宜溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白，是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求。利用普通水稻的品種，進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育，過(guò)程如下圖，對(duì)不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下表。

名稱(chēng)

株高

cm

每穗

粒數(shù)

千粒

重g

谷蛋白含量/

種子干重（%）

武育粳3號(hào)

89.3

141.0

27.6

6.5

南粳46

99.3

206.4

22.8

5.8

南粳47

103.7

160.9

21.0

7.4

LGC-1

92.4

85.6

21.4

4

新品種Ⅰ

93.8

181.5

24.3

4.1

新品種Ⅱ

94.5

223.8

27.1

3.8

新品種Ⅲ

116.8

228.3

23.0

4.6

（1）育種過(guò)程中選擇A品種是表中 ，理由是

（2）研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制，雜交育種中需多代自交的目的是

（3）根據(jù)各品種的綜合表現(xiàn)，表中 品種既產(chǎn)量高，又可滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者對(duì)蛋白質(zhì)攝入量的要求，可進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。

（4）水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

①科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的 ，導(dǎo)致基因突變，從中篩選出水稻窄葉突變體。

②測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于 所致。

③將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F1均為野生型，F1自交，測(cè)定F2水稻的 ，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株，據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由 控制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人進(jìn)餐后血糖和血糖調(diào)節(jié)相關(guān)激素含量的變化曲線如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）曲線①代表的激素由 細(xì)胞分泌，曲線②代表的激素是 。在血糖調(diào)節(jié)中，兩種激素的關(guān)系是 。

（2）餐后30min時(shí)，血糖濃度是否超過(guò)正常值? （填“是”或“否”）。收集此時(shí)尿樣加入斐林試劑，水浴加熱后樣液的顏色是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是來(lái)自于同一生物體（二倍體）內(nèi)，處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中， 正確的是( )

A．該生物的正常體細(xì)胞中含有8條染色體

B．圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等

C．圖②、圖④所示過(guò)程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂

D．由圖④分析，該生物有可能是雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（a、b、c表示胞，①②③④⑤⑥表示過(guò)程）．

（1）該特異性免疫屬于 免疫，圖中b在人體內(nèi)可由 細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)．

（2）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是 ．

（3）臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制 發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制 免疫的應(yīng)答．

（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的 �。�

（5）漿細(xì)胞合成并分泌抗體所涉及到的細(xì)胞器有 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中滅菌操作的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．外植體可以用酒精消毒 B．鑷子等器械需用酒精滅菌

C．操作者雙手需用酒精消毒 D．培養(yǎng)基需高壓蒸汽滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周期圖解(2N、N表示染色體數(shù))。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)由成體開(kāi)始，受精卵的形成需要經(jīng)過(guò)________和________過(guò)程。

(2)A過(guò)程發(fā)生在哺乳類(lèi)動(dòng)物的____________中。

(3)受精卵經(jīng)_______和________最終發(fā)育為成體。此過(guò)程的細(xì)胞分裂方式為_(kāi)_______，從而保持了親子代細(xì)胞之間的_________________________。

(4)A、B兩過(guò)程對(duì)于生物體的重要意義是___________ ________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組得到一水稻突變體，葉子呈現(xiàn)出淡綠色，在實(shí)驗(yàn)室條件下測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)該突變體和野生型水稻氣孔導(dǎo)度和凈光合速率的影響，如下圖所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高。）

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為2×102μmol·m-2·s-1時(shí)，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所是________。

（2）光照強(qiáng)度低于14×102μmol·m-2·s-1時(shí)，影響野生型水稻光合速率的主要 。在光照強(qiáng)度為14×102μmol·m-2·s-1時(shí)，突變型水稻的真光合速率是野生型水稻的_______倍（保留兩位小數(shù)）。

（3）分析以上信息可推斷，突變體水稻雖然光合色素含量較少，但其可通過(guò)增加 來(lái)提高光合速率；突變體水稻更適宜栽種在_______（強(qiáng)光/弱光）環(huán)境中。

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