A、植物具有向光性 |
B、植物具有向地性 |
C、室內(nèi)外的光照強度不同 |
D、光照使枝條兩側(cè)生長素分布不均勻 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖可用來表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) |
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9 |
C、圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有3、5、6 |
D、若此圖表示動物性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)新陳代謝的過程是溫和的 |
B、生物體的生命活動需要能量 |
C、有機物氧化分解釋放的能量多少與C和H的含量有關(guān) |
D、體內(nèi)有機物氧化分解時能量一下子釋放出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示的生理過程是轉(zhuǎn)錄 |
B、在人體細(xì)胞中該過程發(fā)生在細(xì)胞核中 |
C、圖中3和6分別代表胞嘧啶核糖核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸 |
D、如B鏈中A:T:G:C=1:3:2:1,則該過程結(jié)束后,1、2、3所在的子鏈A:T:G:C=1:3:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群的垂直結(jié)構(gòu) |
B、種群的水平結(jié)構(gòu) |
C、群落的垂直結(jié)構(gòu) |
D、群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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