Question

18．結合如圖表分析，有關說法正確的是（　�。�

抗菌藥物	青霉素	環(huán)丙沙星	紅霉素	利福平
抗菌機理	抑制細菌細胞壁的合成	抑制細菌DNA解旋酶（可促進DNA螺旋化）的活性	能與核糖體結合，阻止了其與RNA結合	抑制RNA聚合酶的活性

• A． ①②③可發(fā)生在人體健康細胞中
• B． 青霉素和利福平能抑制DNA的復制
• C． 結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中
• D． 環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細菌的①、②和④過程

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞和表達的途徑，其中①為DNA的復制過程；②為轉錄過程；③為翻譯過程；④為RNA的復制過程；⑤為逆轉錄過程．其中④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中．

解答 解：A、①②③可發(fā)生在人體健康細胞中，④⑤過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，A正確；
B、青霉素能抑制細菌細胞壁的合成，與DNA復制過程無關；利福平能抑制RNA聚合酶的活性，因此會抑制細菌的轉錄過程，不會抑制DNA復制過程，B錯誤；
C、④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中，不會發(fā)生在結核桿菌細胞中，C錯誤；
D、環(huán)丙沙星能抑制細菌DNA解旋酶的活性，因此會抑制細菌的①②過程，而紅霉素能與核糖體結合，因此會抑制細菌的③過程，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合圖表，考查中心法則及其發(fā)展，首先要求考生識記中心法則的內容，能準確判斷圖中各過程的名稱，同時明確④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中；其次還要求考生能根據(jù)表中信息對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．