13．下列細胞中，全能性最容易表達出來的是（　　）
A．造血干細胞B．蛙的受精卵細胞
C．口腔上皮細胞D．洋蔥鱗片葉外表皮細胞

分析 關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：
（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．
（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
（3）細胞全能性大�。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞；植物細胞＞動物細胞．
（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．

解答 解：一般細胞分化程度越低，其全能性越高，所以全能性大�。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞；植物細胞＞動物細胞．因此選項中全能性大小為：蛙的受精卵細胞＞洋蔥鱗片葉外表皮細胞＞造血干細胞＞口腔上皮細胞．
故選：B．

點評 本題考查細胞全能性的相關(guān)知識，要求考生識記細胞全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因，能對不同細胞的全能性大小進行比較，明確動物細胞的全能性較植物細胞低，但是生殖細胞的全能性大于體細胞，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖1表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動過程，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不同類型的生物．圖2是能量流經(jīng)乙1的過程示意圖．請回答：
（1）圖1中甲、乙、丙共同組成一個生物群落，伴隨能量的輸入，碳元素以CO2形式進入生物群落．
（2）圖2中b表示初級消費者（乙1）的同化量（或初級消費者（乙1）同化的能量），乙1用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量可用圖2中e（填字母）表示．f屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者（成分）所利用的能量值，其中獲得的c來自圖1中的第一營養(yǎng)級．
（3）圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中d處散失的能量是通過乙1的呼吸作用實現(xiàn)的．
（4）若要使乙2儲存的能量增加x，最多需要甲固定太陽能的能量為y，則x與y的數(shù)量關(guān)系式應(yīng)為y=100x．
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中具有捕食關(guān)系的兩種生物A和B，A能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕B，B也能依據(jù)A的氣味躲避獵捕，這說明了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法．農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會因年份或季節(jié)有所不同，也就是有計劃地更換作物種類來種（如水稻和番茄）．結(jié)合如圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．不同作物對同一種無機鹽的吸收是有差異的，同一種作物對不同種無機鹽的吸收也有差異
B．輪作是針對同種作物的根系對礦質(zhì)營養(yǎng)元素的選擇性吸收而采取的措施
C．輪作有利于不同種作物充分利用光能，提高作物產(chǎn)量
D．如果長期在同一塊田里種植同種作物，對地力無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行
B．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別
C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D．電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下表中所列各項都正確的是（　�。�
1實驗?zāi)康?/TD>加入的檢測物質(zhì)預(yù)期結(jié)果
①DNA分布吡羅紅細胞核紅色
②蛋白質(zhì)雙縮脲紫色
③線粒體健那綠藍綠色
④細胞死活臺盼藍活細胞藍色，死細胞不著色
A．②③B．①④C．③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．結(jié)合如圖表分析，有關(guān)說法正確的是（　�。�
抗菌藥物青霉素環(huán)丙沙星紅霉素利福平
抗菌機理抑制細菌細胞壁的合成抑制細菌DNA解旋酶（可促進DNA螺旋化）的活性能與核糖體結(jié)合，阻止了其與RNA結(jié)合抑制RNA聚合酶的活性
A．①②③可發(fā)生在人體健康細胞中
B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中
D．環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細菌的①、②和④過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對于顯微鏡的使用，下列操作及敘述正確的是（　�。�
A．顯微鏡放大原理是將物像的長和寬同時放大相應(yīng)倍數(shù)
B．換成高倍鏡后，先調(diào)節(jié)視野的清晰度再調(diào)節(jié)視野的亮度
C．換成高倍鏡后，需用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D．一個視野中，用10×物鏡看到8個細胞，換用40×物鏡后則可看到32個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是（　�。�
A．植物細胞壁的主要成分是纖維素和核酸，有支持和保護細胞的作用
B．細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關(guān)
C．細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
D．細胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于動植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項（　�。�
①手和腳有時會磨出“水泡”，水泡中的液體主要是細胞外液
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
④人體的激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素．
A．2項B．3項C．4項D．1項

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