【題目】下圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線圖回答下列問題:(注:橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
(1)圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是 。
(2) 進(jìn)行圖中8過程時,細(xì)胞之間有信息交流,完成信息交流的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,相關(guān)的成分是 。
(3)細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是________________。
⑷若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4—6時期為 個。
⑸若8過程發(fā)生在人體內(nèi),此時后代性別 (填“已決定”或“未決定”);所形成的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的數(shù)量 (填“父方多”、“母方多”或“一樣多”) 。
【答案】(7分,每空1分)(1)曲線B (2)細(xì)胞膜 糖蛋白 (3)4~7 (4)20 (5)已決定 母方多
【解析】(1)分析:由圖可看出1之前與8-9時為分裂間期,此時DNA復(fù)制導(dǎo)致數(shù)量加倍,而染色體數(shù)量不變。
(2)分析:8時期時DNA與染色體均突然加倍,故為精卵結(jié)合的受精作用。
(3)分析:減數(shù)第二次分裂后期之前與有絲分裂后期之前均有染色單體。
(4)分析:由圖可知為20條。
(5)分析:基因突變發(fā)生在分裂間期,自由組合發(fā)生在分裂后期。
(6)分析:6-7時期為減數(shù)第二次分裂后期,無姐妹染色單體,設(shè)兩對同源染色體為AA與aa,則在細(xì)胞兩端分別為Aa與Aa。
根據(jù)DNA和染色體在有絲分裂和減數(shù)分裂中的變化特點可知,曲線A為DNA的變化曲線,B為染色體的變化曲線。這個圖把減數(shù)分裂、受精作用和有絲分裂很好的聯(lián)系在一起。0~8表示的是減數(shù)分裂;8位點發(fā)生受精作用;8~13表示的是有絲分裂。具體的時間段1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次為減Ⅰ的前期、中期、后期、減Ⅱ的前期、中期后期和末期;9~10、10~11、11~12、12~13依次為有絲的前期、中期、后期和末期。
成對的遺傳因子分離發(fā)生在減Ⅰ后期,即3~4;
四分體形成于減Ⅰ前期,消失于減Ⅰ后期,存在區(qū)間即1~3
著絲點分裂是瞬間完成的,在兩個地方發(fā)生:減Ⅱ后期和有絲后期剛開始時,這里很多同學(xué)往往不是漏掉一個就是填成區(qū)間。
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【題目】在一顆倒伏的朽木上,生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構(gòu)成了
A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物個體
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【題目】某種植物的花色受一組復(fù)等位基因控制。純合子和雜合子的表現(xiàn)型如表2所示。則該組復(fù)等位基因的顯隱性關(guān)系為
純合子 | 雜合子 |
WW 紅色 | W與任一等位基因 紅色 |
ww 純白色 | WP與WS、w 紅斑白花 |
WSWS 紅條白花 | WSw 紅條白花 |
WPWP 紅斑白花 |
A.W>WP>WS>wB.W>WS>WP>wC.W> WS > w >W PD.W> WP >w > WS
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【題目】下列化合物與其功能不符的是( )
A. 自由水——細(xì)胞中的良好溶劑 B. 葡萄糖——細(xì)胞生命活動中的主要能源物質(zhì)
C. 脂肪——細(xì)胞中的儲能物質(zhì) D. 核糖核酸——細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
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【題目】桑葚魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如下圖)。下列有關(guān)“桑葚魚塘”的說法正確的是
A. 該該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用
B. 該生態(tài)系統(tǒng)提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
C. 該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到較好的保護(hù)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)
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【題目】培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示,若要培育成功,下列敘述正確的是
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B.乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟
C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D.丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)
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【題目】如果要維持一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在,必須要有
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生產(chǎn)者和分解者
C.食草動物和食肉動物
D.消費(fèi)者和分解者
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【題目】下列關(guān)于營養(yǎng)級的敘述,錯誤的是
A.處于同一營養(yǎng)級別的動物一定是一個種群
B.食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過5個
C.同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級
D.營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動分析的基礎(chǔ)
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【題目】下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物培育新品種的過程,分析回答:
(1)方法Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ合稱_________育種,其優(yōu)點是__________________,用③培育出④的常用方法Ⅲ是__________________。由④育成⑤過程中用化學(xué)藥劑__________________處理④的幼苗,它的作用是__________________,作用的時間是_________________。
(2)方法Ⅵ是_________育種,這種育種方法的原理是__________________。
(3)方法Ⅶ是_________育種,這種育種方法的優(yōu)點是__________________,需要用到的三種工具是:__________________、__________________、運(yùn)載體。
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