【題目】在溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，下列不可提高產(chǎn)量的措施有

A. 增大晝夜溫差B. 延長光照時間C. 降低O2濃度D. 降低CO2濃度

【答案】D

【解析】

在提高大棚作物產(chǎn)量的過程中，可以增大晝夜溫差，降低夜間有機物的消耗；或白天的時候適當增加光照強度、延長光照時間、增加室內(nèi)CO2濃度等均有助提高光合作用速率，可以提高產(chǎn)量。

A、適當增大晝夜溫差能提高有機物的凈積累量，從而提高作物的產(chǎn)量，A錯誤；

B、延長光照時間能夠增加光合產(chǎn)物，從而提高作物產(chǎn)量，B錯誤；

C、降低O2濃度會減小呼吸作用，降低作物對體內(nèi)有機物的分解消耗，間接提高了產(chǎn)量，C錯誤；

D、降低CO2濃度會降低光合作用有機物的制造量，使產(chǎn)量降低，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某二倍體生物在減數(shù)分裂和受精作用過程中細胞核中DNA含量的變化，則存在同源染色體的時段是（ ）

A. oa、ab、bcB. oa、ab、deC. ab、bc、cdD. ab、bc、de

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對某自然保護區(qū)內(nèi)甲、乙兩個不同物種的種群數(shù)最進行了調(diào)查之后，又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查，計算其L值（L=當年末種群個體數(shù)量/前一年來種群個體數(shù)量），結(jié)果如圖所示。下列關于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述，錯誤的是

A. 第1年末甲乙兩種群的增長速度不一定相等

B. 第2年來乙種群數(shù)最不一定大于甲

C. 第3年來乙種群數(shù)量達到了最大值

D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖各細胞是某生物不同細胞分裂示意圖（假設該生物的體細胞只有4條染色體），請回答以下問題：

（1）圖中屬于有絲分裂的是____________，屬于減數(shù)分裂的是___________。

（2）E細胞中有______條染色體，_______個DNA分子。

（3）具有同源染色體的細胞有___________。

（4）不具有姐妹染色單體的細胞有______________。

（5）若此生物為雌性，D細胞的名稱是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如下：回答下列問題：

(1)圖中的字母_______表示大氣中的CO2，由于許多因素的影響，使其含量夏季_______冬季。

(2)CO2被生產(chǎn)者吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)物質(zhì)進入生物群落，再被圖中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃燒，轉(zhuǎn)變成CO2后再重新循環(huán)。若此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落處在正常演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量_______整個生物群落排放的CO2量。

(3)若將本題圖修改為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，可將D的含義改為_______，其他字母及文字代表的含義不變，還需要修改之處有：增加“光→A”、取消“→E→D”、_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中人體器官模型，判斷下列說法錯誤的是

A. 如果該器官為甲狀腺，則寒冷刺激時甲狀腺激素濃度A處高于B處

B. 如果該器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處

C. 如果該器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果該器官為胰臟，則飯后胰島素濃度A處低于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B. F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，屬于相對性狀的是 ( )

A. 雙眼皮與大眼睛B. 身高與體重C. 狗的短毛與長毛D. 羊的卷毛與長毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究C02濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是

A. 光照強度為a時，造成曲線Ⅰ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強度為b時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同

C. 光照強度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D. 光照強度為b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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