如圖表示生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A、甲是生產(chǎn)者，乙是消費者
B、丙屬于次級消費者
C、丙可以為甲提供無機鹽
D、丙不屬于食物鏈成分
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，圖中的甲是生產(chǎn)者，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；圖中乙是消費者，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；丙是分解者，指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．
解答： 解：A、圖中的甲是生產(chǎn)者，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；圖中乙是消費者，直接或間接的以植物為食物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，A正確；
B、丙是分解者，指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，B錯誤；
C、丙是分解者，能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，為甲提供無機鹽，C正確；
D、丙是分解者，食物鏈中不能出現(xiàn)分解者，D正確．
故選：B．
點評：回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能．意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥是中學生物實驗常用材料之一，圖1是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟，請據(jù)圖回答：

Ⅰ．（1）①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外，還需加入的化學試劑有
 
；②表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是
 
．
（2）③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是
 
；數(shù)染色體數(shù)目最好的是
 
期，此時細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為
 
．④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向
 
方移動．
Ⅱ．圖2是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號，“-”上按要求填數(shù)字、文字或字母）
（1）該圖是
 
細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）
（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于
 
期的細胞簡圖．
（3）圖示的B時期細胞內(nèi)含
 
條染色體和
 
個DNA分子．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[
 
]
 
期圖中．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞有氧呼吸中，水作為反應(yīng)物參與的過程是（　�。�
A、葡萄糖→丙酮酸
B、丙酮酸→二氧化碳和[H]
C、[H]與O2結(jié)合生成水
D、ADP和Pi形成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

光反應(yīng)中，葉綠素分子把吸收的光能儲存在下列什么物質(zhì)中（　�。�
①葡萄糖分子 
②ATP分子
③葉綠素a
④三碳化合物
⑤五碳化合物
⑥NADPH
⑦淀粉．
A、①⑦B、②⑥C、③D、④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是（　�。�
A、組成質(zhì)粒的化學元素為C、H、O、N
B、神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧全部來自氨基酸的羧基
D、DNA和RNA的組成元素種類不同，堿基種類不完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

癌細胞容易擴散的重要原因是（　�。�
A、細胞膜上糖蛋白減少，細胞間黏著性小
B、細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，易轉(zhuǎn)移
C、細胞分裂速度快，組織無限擴大
D、癌細胞代謝旺盛，容易向周圍擴展

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學在模擬活動中建立的血糖調(diào)節(jié)模型，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、激素甲是胰高血糖素
B、激素乙是胰島素
C、激素甲能促進葡萄糖的氧化分解
D、激素乙能抑制肝糖原的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、細胞學說證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系
B、自然界的生物都是由細胞構(gòu)成的
C、細胞學說是由德國科學家創(chuàng)立的
D、恩格斯把細胞學說列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部分分別是（　�。�
A、前者是下丘腦，后者是垂體
B、前者是垂體，后者是性腺
C、兩都是下丘腦
D、兩者都是垂體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案