【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學過程，相關(guān)敘述中正確的是

A. 甲圖中生長素濃度小于b點時促進生長，大于b點抑制生長

B. 甲圖中，若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

C. 乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度

D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線1表示單子葉植物

【答案】B

【解析】

甲圖中b點生長素濃度促進作用最強，b點之后的生長素濃度也有促進生長的作用，只有生長素濃度在虛線以下，才起到抑制作用，A錯誤；由于單側(cè)光導致生長素向背光側(cè)運輸，導致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，促進生長作用較強，導致背光側(cè)生長較快，故若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點可能為莖向光側(cè)的生長素濃度，B錯誤；乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度，C正確；生產(chǎn)上用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中1曲線表示雙子葉植物，因為1曲線植物對生長素敏感程度高，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵子是否受精的重要標志是

A. 雌、雄原核形成B. 精卵相遇，發(fā)生頂體反應

C. 精子接觸透明帶D. 在卵細胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)儲能物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 淀粉、糖原和纖維素都是儲能物質(zhì)

B. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多

C. 脂質(zhì)與糖類都是主要的能源物質(zhì)

D. 葡萄糖與ATP都可直接為生命活動供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是人工種子的優(yōu)點

A. 克服季節(jié)、氣候、地域的限制B. 節(jié)約時間

C. 保持遺傳特性不變D. 得到純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)降低化學反應活化能的有機物的敘述，正確的是（ ）。

A. 該類有機物的合成場所是核糖體

B. 該類有機物只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 該類有機物在低溫和高溫下都會變性失活

D. 該類有機物具有專一性、高效性等特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙中都有同源染色體

B. 卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞

C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙

D. 丙的子細胞是精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察某植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗中，依次觀察到的結(jié)果示意圖如下，其中①、②指細胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲狀態(tài)時不存在水分子跨膜運輸進出細胞的現(xiàn)象

B. 甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大

C. 乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細胞液濃度所致

D. 細胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時間后該細胞會破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌生長在高溫、干旱的環(huán)境中，形成了一定的適應性特征。下圖表示仙人掌在24小時內(nèi)，光合作用和氣孔導度（氣孔導度表示氣孔張開程度）的變化。據(jù)圖分析，下列描述正確的是

A. 白天進行光合作用，夜間進行呼吸作用

B. 白天蒸騰作用強，散失的水分多于夜間

C. 白天可以進行光反應，但不能從外界吸收CO2

D. 夜間同化二氧化碳，所以暗反應只在夜間進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的抗體是由漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白，下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所，正確的是

選項

抗體肽鏈合成場所

抗體加工場所

A

游離的核糖體

細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

A. A B. B C. C D. D

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