【題目】下列哪項(xiàng)不是人工種子的優(yōu)點(diǎn)
A. 克服季節(jié)、氣候、地域的限制B. 節(jié)約時(shí)間
C. 保持遺傳特性不變D. 得到純合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)
B. 蛋白質(zhì)工程可對(duì)酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改變
C. 蛋白質(zhì)工程是通過(guò)對(duì)基因的修飾和合成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造
D. 蛋白質(zhì)工程成功率低的原因主要是蛋白質(zhì)種類(lèi)太少,原料不足
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族系譜圖,圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳病(相關(guān)基因用A、a表示)患者,黑色表示紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)患者。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)甲種遺傳病的致病基因位于______染色體上,是_____性遺傳病。
(2)圖中Ⅲ2表現(xiàn)型正常,且與Ⅲ3為雙胞胎,則Ⅲ3不患甲病的可能性為__________
(3)圖中Ⅰ3的基因型是___________。(只寫(xiě)與色盲有關(guān)的基因型)
(4)若圖中Ⅱ4為純合子,則Ⅳ1兩病兼患的概率是__________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲型H1N1病原體的敘述中,正確的一項(xiàng)是( )
A. 甲型H1N1病原體能夠獨(dú)立代謝
B. 甲型H1N1病原體只有核糖體一種細(xì)胞器
C. 甲型H1N1病原體只有一種類(lèi)型的核酸
D. 甲型H1N1病原體只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的體色中灰身對(duì)黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,只含一個(gè)B或b基因的個(gè)體不能成活。如圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中乙屬于誘變育種得到的染色體變異個(gè)體
B. 圖中篩選①可用光學(xué)顯微鏡
C. F1中有1/2果蠅的細(xì)胞含有異常染色體
D. F1中雌雄果蠅的體色理論上均為灰色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 蠶豆根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期可以用a →c表示
B. 用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA
C. ab時(shí)期內(nèi)染色體數(shù)量與DNA數(shù)量的比值為1: 2
D. 圖中可以用來(lái)表示細(xì)胞間期的為bc和de ,此時(shí)期細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過(guò)程,相關(guān)敘述中正確的是
A. 甲圖中生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),大于b點(diǎn)抑制生長(zhǎng)
B. 甲圖中,若b點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則c點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
C. 乙圖能夠正確表示不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度
D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草,丙圖中曲線1表示單子葉植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是( 。
A. 若為有絲分裂,則CD段的細(xì)胞都含有46對(duì)同源染色體
B. 若為減數(shù)分裂,則CD段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
C. 若為有絲分裂,則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在EF段
D. 若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在CD段的某一時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為光合作用過(guò)程中葉綠體內(nèi)C3、C5化合物的含量變化曲線圖。那么晴朗白天突然轉(zhuǎn)陰時(shí)C3和C5含量的變化的敘述正確的是
A. a—b段(Y)表示此時(shí)C3含量的變化
B. c—d段(X)表示此時(shí)C3含量的變化
C. d—e段(Y)表示此時(shí)C5含量的變化
D. d—e段(X)表示此時(shí)C5含量的變化
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